- 8
- 0
- 约7.11千字
- 约 9页
- 2021-12-04 发布于山东
- 举报
化学教课设计-碱金属_高一化学教课设计_模板
化学教课设计-碱金属_高一化学教课设计_模板
化学教课设计-碱金属_高一化学教课设计_模板
化学教课设计-碱金属 _高一化学教课设计 _模板
[ 教课过程() ]
课前练习 :
金属钠在空气中长时间搁置的最后产物是 ( )
A.Na2OB.NaOH
C. Na2CO3 D.Na2O2
(请写出有关反响的化学方程式
)
[ 新课引入 ]
钠的是一种特别开朗的金属
,在自界没有游离态的金属钠存在
,经过上边的练习 ,我们知道 ,它
在空气中经过了复杂的反响
,但最后产物是碳酸钠 , 我们在初中也学过碳酸钠的一些的性质,
此刻大家一同回想一下碳酸有哪些化学性质呢
?(能够与酸及某些盐发生反响
),碳酸钠是钠的
一种重要化合物 ,除此以外钠的化合物还有哪些
?(氢氧化钠 .氧化钠 .过氧化钠 .硫酸钠等 ),碳酸
氢钠是碳酸钠的酸式盐
,那么它与碳酸钠能否有近似的性质呢
?这节课就让我们一同经过实
验来研究这两种物质的有关性质 .
[ 板书 ] :碳酸钠与碳酸氢钠
[ 过渡 ] :我们这节课主要议论它们的化学性质
因为它们都是碳酸这类弱酸的盐, 那么大家想象它们共同的性质是什么呢?能否是都能与某种物质反响生成 CO2 呢?
[ 板书 ] :(1)与酸的反响
[ 练习 ] 写出碳酸钠 .碳酸氢钠与盐酸反响的化学方程式,假如属于离子
原创力文档

文档评论(0)