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四年级语文上册第6单元知识点新 四年级语文上册第6单元知识点新 四年级语文上册第6单元知识点新 四上第六单元知识点 18《牛和鹅》 《牛和鹅》一文记述了“我”在回家的路上被鹅追赶，金奎叔帮“我”赶走了鹅的故事。作者借金奎叔的话，告诉我们对待四周事物，假如从不一样角度出发会获取不一样的结果的道理。 固然是一件童年小事，但“我”从金奎叔的话中理解了不要由于他人怎么说，就轻易相信，要看到自己的力量，不要盲目地怕人、怕事、怕物。他人无理欺凌你，要敢于遏止他，也不要由于自己强，就欺凌他人。全部这些，对“我”都拥有深远的意义，所以直到此刻，“我”还记住金奎叔的话。 “让它这样看好了！但是，它假如凭这点来欺凌人，那赞叹可不答应，就得掐住它的脖子，把它 摔到池塘里去。” “这点”指的是鹅把“我们”看得比它小，“掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。”是金奎叔告诉我们详细应付鹅的方法。 “他轻轻地把鹅提了起来，而后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅跌倒了半空中。”这句话把老公鹅比作酒瓶，写出了金奎叔的英勇和强健。 课文以“牛和鹅”为题，一是将牛和鹅进行对照，更能表现对待问题角度的重要性；二是牛和鹅 也代表了两种人，我们要以正确的角度去对待他们，就能正确地对待生活 。 标注的角度有： 感想式标注、怀疑式标注、赏析式标注、联想式标注 同音字：（玩、顽）调皮、坚强、玩具、嬉戏；（原、缘）原由、草原、边沿、平白无故。 多音字：圈 ju àn羊圈、圈养 quān圆圈、骗局 巧记：一群羊在羊圈（ ju àn）里围成了一个圆圈（ quān），真风趣。 词语累积：平白无故、无牵无挂、无怨无悔、自由自在。 19《一只窝囊的大老虎》 《一只窝囊的大老虎》是叶至善回想他童年的时候，在一次班级演出时登台饰演老虎的故事。课 文依据时间次序，能够概括为三部分：期盼参加演出、扮老虎没有成功、找寻失败本源。 “我”的心情变化及原由： “我”的心情 原由 期望表演 想在台上露脸，获取大家的掌声 充满自信 获取老师的支持 紧张、狼狈 登台表演时，听见台下哄堂大笑 窝囊、百思不解 想不理解究竟哪里出了问题 假如我在就地，会这样安慰作者：你不窝囊，表演得很棒！你是一只可爱、风趣的大老虎家带来了快乐。 词语：角（ ju é）色、四着脚（zháo）地、糨（jiàng）糊、直冲（ chòng）脑门、露（ l òu）、脸哄（hōng） 堂大笑、蠢笨（ zhuō）、撇（ pi ě）嘴 5. 多音字：  露： l òu露脸、露怯  l ù 裸露、露珠 角： ji  ǎo直角、鹿角  ju é角色、主角 哄： hōng哄抢、哄堂大笑  hǒng利用、哄逗  hòng起哄、一哄而散 6. 反义词： 知书达礼——蛮不讲理 没精打采——沾沾自喜 蠢笨——灵便 含有“虎”字的成语： 龙腾虎跃、虎视眈眈、仗势欺人、刀山火海 20《陀螺》 《陀螺》一文以陀螺为线索，主要表达了“我”的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，“我”从中悟到了道理：人不行貌相，海水不行斗量。并领会到了成长中的快乐，进而表达了“我”对陀螺的喜爱之情。 “所以，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。” 用比喻的手法写出了“我”为没有高质量的陀螺而烦恼，不快乐。 “特别当我看到这枚‘鸭蛋’的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是载歌载舞，恨不得立刻在马路上一显身手 ! ” 这个句子突出了“我”获取喜爱的陀螺，想要与朋友一战的急迫心情。 文中“我”的心情变化过程： 烦恼—期盼—喜悦、急不行待—丧气—骄傲 词语：冰尜（ gá）、妩（ wǔ）媚、旋（ xu转á、n挑）衅（xìn）、绰（uchò）号、溃（kuì）败 顾名思义、雪窖冰天、毫无牢骚、再整旗鼓、驾轻就熟、不三不四、摇头摆尾、 不漏声色、载歌载舞、一显身手 6. 多音字： 钉： dīng铁钉、图钉 dìng缝扣子、订书机 旋： xuán旋转、盘旋 xuàn旋风 “人不行貌相，海水不行斗量” 比喻不可以只依据容颜、表面判断一个人，好像海水是不可以够用斗去胸怀同样，不行依据某人的容颜就低估其将来。“我”的陀螺虽小，但机智、灵巧，使自己立于不败之地。 所以说不可以只依据容颜评估一个人的才能、质量和行为。 形容“人不行貌相”的词语： 绣花枕头、虚有其表、徒有其表、金玉其外，败絮此中口语社交：宽慰 生活不是一帆风顺的，每一个人都不免碰到不顺心的事，我们应当学会宽慰他人。第一要弄清原由，再安慰对方，可用上“不要焦急，不要悲伤，不要悲伤”等你语言，能够主动供给力所能及的帮助，语气要和蔼，态度要自然大方。 安慰常用语： 失败是成功之母。 不经历风雨，怎么见彩虹？阳光总在风雨后。 月有阴晴圆缺，人有朝夕祸福。 留得青山在，不怕没柴烧。 是金