《两只鸟蛋》教学设计.docVIP

《两只鸟蛋》教学设计 作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是作者帮大家整理的《两只鸟蛋》教学设计，欢迎大家分享。 《两只鸟蛋》教学设计1 【目标预设】 １、会认“蛋、取”等１２个生字，会写６个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、懂得鸟是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。 【相关资料】 教师准备：生字卡片、课件（小鸟破壳而出的动画）；学生准备：生字卡片。 【课时安排】 ２课时。 第一课时 〖教学目标〗 １、会认“蛋、取”等１２个生字，会写“听、唱”等６个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读本课。 〖教学重点、难点〗 会认“蛋、取”等１２个生字，会写“听、唱”等６个字。 〖教学互动流程〗 一、揭示课题，认识“蛋”字 １、板书课题： （两只鸟蛋）指导学生齐读课题，说说你是怎样认识“蛋”字的，谁会用“蛋”字组成词语。 学生齐读课题，交流自己如何认识“蛋”字的。 组词： 鸡蛋、鸭蛋…… ２、孩子们读了课题以后，想知道什么？ 学生提出