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应用型大学英语课程系统成立的研究与实践-2019年教育文档 应用型大学英语课程系统成立的研究与实践-2019年教育文档 PAGE / NUMPAGES 应用型大学英语课程系统成立的研究与实践-2019年教育文档 应用型大学英语课程系统成立的研究与实践 一．序言 近来几年来，在我国高等教育一般化发展进度中出现了一种新的高等教育模式――应用型本科教育。应用型本科有四个特色：第一，以培养应用型的人才为主。第二，以培养本科生为主。第三，以授课为主。第四，以面向地方为主[1]。上述特色决定了应用型本科院校不应照搬传统本科教育的办学模式，而应 该以课程改革为核心，研究一条独具特色的办学之路。 大学英语是本科学生必修的一门公共基础课程，也是应用型本科院校教育系统的重要组成部分。应用型本科的大学英语授课也应努力打造独具特色的课程系统。沈阳工程学院从 2009 年开始推行 “层次化核心课程与选修课程相结合的大学英语课程系统成立 ”项目。该项目是 2009 年度辽宁省高等教育授课改革研究项目，于 2010 年 1 月正式立项，在成立应用型大学英语课程系统方面进行了一些有益的研究。本文拟对项目推行情况进行介绍，总结项目经验，为进一步研究应用型大学英语课程系统供应思路。 二．课程系统的成立 1.指导思想 以教育部的《大学英语课程授课要求》 [2] 为指导，从转变教育思想和教育看法下手，以大学英语课程系统和