中职语文促织教案.docVIP

　　一、教学目的及要求 　　1、认识到封建统治的嬉戏给老百姓带来的灾难。 　　2、学习作家用对人物心理细致入微的刻画。 　　3、浪漫与现实主义相结合的手法 　　二、教学重点 　　心理描写 人物形象 　　三、教学难点 　　情节曲折、波澜起伏 故事情节扣人心弦、引人入胜 　　一、导语激兴： 　　作为词人，他得到了人间至高无上的美誉，故而，有人说他“作个词人真绝代”；作为国君，他沦落为帝王之列的末流，因此又有人说他“可怜薄命作君王” 。他就是后人既憎且敬，既爱又恶的李煜。 　　其实他还有鲜为人知的地方，他曾利用手中不可抗拒的皇权，影响了中国的民俗，这就是裹脚。传说，李煜让自己的一个妃子“以帛绕脚，