幼儿园日活动的教育意义.pptVIP

幼稚园日活动 教育意义 一、重视一日生活教育 原因 （一 ）由幼儿 学习与发展 特点决定 幼儿 学习是以直接经验为基础, 在游戏和日常生活中进行 , 应引导幼儿投入到本就属于她们 生活中去, 帮助她们在活动中生活, 在生活中发展。 （二）由幼儿教育和课程 基础特点决定 首先, 幼稚园教育、课程是经过幼儿在园 一日生活来组织实施 , 一日生活组成幼儿学习与发展 最基础 环境。 其次, “生活化”是幼稚园课程最基础、最突出 特点之一。 二、幼稚园一日生活中蕴含 教育价值 （一）一日生活各步骤蕴含 教育价值 1.入园、离园 入园和离园是幼儿从家庭到幼稚园和从幼稚园到家庭 环境转换步骤。做好入园、离园工作, 有利于促进家园沟通, 帮助幼儿适应环境转换, 让幼儿感受到幼稚园 温馨, 感受到自己是幼稚园 主人, 从而以愉快 情绪开始和结束一天 生活。 2.自由游戏 自由游戏是幼儿主动提议 活动。自由游戏为幼儿主动探索和学习提供了充足机会, 有利于增强幼儿 自尊心和自信心, 让其体验自由、自主 乐趣。 3.教育活动 包含小组活动和集体活动。从小组活动 教