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* * * * 人教版-九年级化学-第五单元 如何正确书写化学方程式 学习目标 学 知识点一：书写化学方程式的 一般步骤 学 课前回顾 温 在化学变化中，参加反应的各物质的总质量等于反应生成的各物质的总质量。 （简称反应物质量=生成物质量） 化学变化前后，原子种类不变，原子个数不变，原子质量不变，元素种类不变，元素质量不变。 学习过程 学 点燃 C + O2 — CO2 C原子个数1 = C原子个数1 O原子个数2= O原子个数2 — 点燃 典例剖析 例 点燃 H2 + O2 — H2O H原子个数2 = H原子个数2 O原子个数2≠ O原子个数1 — 点燃 H原子个数2 ≠ H原子个数4 O原子个数2= O原子个数2 H原子个数4 = H原子个数4 O原子个数2= O原子个数2 合作探究 探 点燃 P + O2 — P2O5 P原子个数1 ≠ P原子个数2 O原子个数2≠ O原子个数5 — 点燃 P原子个数1 ≠ P原子个数4 O原子个数10= O原子个数10 P原子个数4 = P原子个数4 O原子个数10= O原子个数10 练 3Fe + 2O2 == Fe3O4 S + O2 == SO2 点燃 点燃 点燃 点燃 知识点二：气体符号和沉淀符号 学 预习自测 学 没有气体 有气体 没有固体 有固体 典例剖析 例 ↑ 练 2H2O2 == 2H2O + O2↑ 2KClO3 == 2KCl + 3O2↑ MnO2 △ MnO2 知识点三：书写化学方程式 需要遵循的原则 学 * * * *
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