南开18春学期《人力资源开发》在线作业.docVIP

南开18春学期《人力资源开发》在线作业.doc

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精品文档 你我共享 ( 单选题 ) 1: 从学习过程的模式图来看, () 是指向内部的控制过程,它能激活和改变其他的学习过程。 过程知识 程序性知识 认知策略 智慧技能正确答案 : ( 单选题 ) 2: 设计并编制满足顾客要求的计算机程序属于哪一种学习成果主类型。 () 语言信息 智力技能 运动技能 态度和认知策略正确答案 : ( 单选题 ) 3: 在人力资源开发实践领域中, ()主要围绕职务所需的知识、技能和应有的工作态度展开的。 职业生涯开发 管理开发 组织开发 培训正确答案 : ( 单选题 ) 4: 易变性职业生涯是指由于个人的兴趣、能力、价值观及工作环境的变化而经常发生改变的职业 生涯。易变性职业生涯强调( ) 组织为员工提高职业指导 企业为员工提供工作保障 企业为员工职业发展提供通道 员工要不断学习,增强自己的适应能力正确答案 : ( 单选题 ) 5: 将组织、部门和个人的行为上升到一个新的水平,这一阶段属于勒文提出的“组织变革过程理论”中的哪一个阶段。 () 解冻阶段 干预阶段 改变阶段 再冻结阶段正确答案 : ( 单选题 ) 6: 在组织中,管理者的分析能力,提出新想法和新思想的能力,进行抽象思维的能力,能够把一 个组织看成是一个整体的能力,分析事件和洞察趋势、预见变化、认识机会和潜在的问题的能力等属于( ) 分析技能 概念技能 人际技能 技术技能正确答案 : ( 单选题 ) 7: 在柯克帕特里克的人力资源开发评估四层次当中,用于衡量生产率、品质、流失率、士气、成本、效益等指标的层次为。 () 反应层次 学习层次 行为层次 结果层次正确答案 : ( 单选题 ) 8: 组织分析是一种战略分析,组织分析的内容包括组织战略和目标、组织资源、 ( )等几方面, 组织氛围 组织结构 组织领导 组织财务状况 正确答案 : ( 单选题 ) 9: 被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是。 () AAAAAA 精品文档 你我共享 行为主义学习理论 认知主义学习理论 人本主义学习理论 建构主义学习理论 正确答案 : ( 单选题 ) 10: 行为主义学习理论的基础是( ) 经验主义 理性主义 感性论 不可知论正确答案 : ( 单选题 ) 11: 培训教学设计概括为四个部分, 即教学内容设计、 教学策略和方法设计、 教学产品设计以及 ( )。 教材设计 学习迁移设计 教学环境设计 教学结构 正确答案 : ( 单选题 ) 12: 评价中心技术是一套由多种测评工具组成的技术,如人格和能力测验、文件框练习和( )等。 案例讨论 管理游戏 敏感性训练 无领导小组讨论正确答案 : ( 单选题 ) 13: 言语信息也称作( ),包括名称、事实及知识体系。言语信息是员工工作所需的特定知识。 战略性知识 程序性知识 陈述性知识 显性知识正确答案 : ( 单选题 ) 14: 智慧技能也称作() ,包括各种概念和规则。言语信息帮助学习者解决“是什么”的问题,而智慧技能要解决“怎么做”的问题,以处理外界的符号和信息。 过程知识 程序性知识 陈述性知识 显性知识正确答案 : ( 单选题 ) 15: 已有的较容易的学习对难度较高的学习的影响,往往是对已有的学习进行概括和总结并形成更 一般性的方法或原理的结果 , 这种迁移属于() 。 正迁移 负迁移 横向迁移 垂直迁移正确答案 : ( 单选题 ) 16: 研讨法主要是通过建立培训者与受训者之间、受训者与受训者之间的双向沟通机制来实现知识 和信息的传递。它的主要优点是()。 最简便、最灵活、成本低的一种培训方法 有利于以传授新知识 可用于巩固旧知识 建立了简单、及时、易操作的反馈机制 正确答案 : ( 单选题 ) 17: 专业技能是由知识、经验和( )等三个要素构成的综合体。 解决问题的方法 思维模式 AAAAAA 精品文档 你我共享 C: 认知结构 D: 动机 正确答案 : ( 单选题 ) 18: 在以下哪一个职业生涯阶段中,求职者要解决的主要问题是寻找一个适合自己发展的企业。 () 早期职业生涯阶段 中期职业生涯阶段 晚期职业生涯阶段 退休期正确答案 : ( 单选题 ) 19: 人力绩效技术是通过采取综合绩效改进方案或干预措施,实现绩效提升的目的。它致力于将( )、环境再造、反馈系统或激励制度与可衡量的绩效连接起来,从而使组织实现其经营目的和目标。 培训 管理 组织分析 人员调整正确答案 : ( 单选题 ) 20: 在人力资源开发的几种组织模式中,其中一种模式的缺点是耗费成本过大,包括人力、物力、时间等,该模式是() 培训学院模式 客户培训模式 矩阵培训模式 企业大学模式正确答案 : ( 多选题 ) 1: 专业技能是由多种要素构成的综合体,其主要要素有( )。 知

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