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( 单选题 ) 1: 从学习过程的模式图来看, () 是指向内部的控制过程,它能激活和改变其他的学习过程。
过程知识
程序性知识
认知策略
智慧技能正确答案 :
( 单选题 ) 2: 设计并编制满足顾客要求的计算机程序属于哪一种学习成果主类型。 ()
语言信息
智力技能
运动技能
态度和认知策略正确答案 :
( 单选题 ) 3: 在人力资源开发实践领域中, ()主要围绕职务所需的知识、技能和应有的工作态度展开的。
职业生涯开发
管理开发
组织开发
培训正确答案 :
( 单选题 ) 4: 易变性职业生涯是指由于个人的兴趣、能力、价值观及工作环境的变化而经常发生改变的职业
生涯。易变性职业生涯强调( )
组织为员工提高职业指导
企业为员工提供工作保障
企业为员工职业发展提供通道
员工要不断学习,增强自己的适应能力正确答案 :
( 单选题 ) 5: 将组织、部门和个人的行为上升到一个新的水平,这一阶段属于勒文提出的“组织变革过程理论”中的哪一个阶段。 ()
解冻阶段
干预阶段
改变阶段
再冻结阶段正确答案 :
( 单选题 ) 6: 在组织中,管理者的分析能力,提出新想法和新思想的能力,进行抽象思维的能力,能够把一
个组织看成是一个整体的能力,分析事件和洞察趋势、预见变化、认识机会和潜在的问题的能力等属于( )
分析技能
概念技能
人际技能
技术技能正确答案 :
( 单选题 ) 7: 在柯克帕特里克的人力资源开发评估四层次当中,用于衡量生产率、品质、流失率、士气、成本、效益等指标的层次为。 ()
反应层次
学习层次
行为层次
结果层次正确答案 :
( 单选题 ) 8: 组织分析是一种战略分析,组织分析的内容包括组织战略和目标、组织资源、 ( )等几方面,
组织氛围
组织结构
组织领导
组织财务状况
正确答案 :
( 单选题 ) 9: 被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是。 ()
AAAAAA
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行为主义学习理论
认知主义学习理论
人本主义学习理论
建构主义学习理论
正确答案 :
( 单选题 ) 10: 行为主义学习理论的基础是( )
经验主义
理性主义
感性论
不可知论正确答案 :
( 单选题 ) 11: 培训教学设计概括为四个部分, 即教学内容设计、 教学策略和方法设计、 教学产品设计以及 ( )。
教材设计
学习迁移设计
教学环境设计
教学结构
正确答案 :
( 单选题 ) 12: 评价中心技术是一套由多种测评工具组成的技术,如人格和能力测验、文件框练习和( )等。
案例讨论
管理游戏
敏感性训练
无领导小组讨论正确答案 :
( 单选题 ) 13: 言语信息也称作( ),包括名称、事实及知识体系。言语信息是员工工作所需的特定知识。
战略性知识
程序性知识
陈述性知识
显性知识正确答案 :
( 单选题 ) 14: 智慧技能也称作() ,包括各种概念和规则。言语信息帮助学习者解决“是什么”的问题,而智慧技能要解决“怎么做”的问题,以处理外界的符号和信息。
过程知识
程序性知识
陈述性知识
显性知识正确答案 :
( 单选题 ) 15: 已有的较容易的学习对难度较高的学习的影响,往往是对已有的学习进行概括和总结并形成更
一般性的方法或原理的结果 , 这种迁移属于() 。
正迁移
负迁移
横向迁移
垂直迁移正确答案 :
( 单选题 ) 16: 研讨法主要是通过建立培训者与受训者之间、受训者与受训者之间的双向沟通机制来实现知识
和信息的传递。它的主要优点是()。
最简便、最灵活、成本低的一种培训方法
有利于以传授新知识
可用于巩固旧知识
建立了简单、及时、易操作的反馈机制
正确答案 :
( 单选题 ) 17: 专业技能是由知识、经验和( )等三个要素构成的综合体。
解决问题的方法
思维模式
AAAAAA
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C: 认知结构
D: 动机
正确答案 :
( 单选题 ) 18: 在以下哪一个职业生涯阶段中,求职者要解决的主要问题是寻找一个适合自己发展的企业。 ()
早期职业生涯阶段
中期职业生涯阶段
晚期职业生涯阶段
退休期正确答案 :
( 单选题 ) 19: 人力绩效技术是通过采取综合绩效改进方案或干预措施,实现绩效提升的目的。它致力于将( )、环境再造、反馈系统或激励制度与可衡量的绩效连接起来,从而使组织实现其经营目的和目标。
培训
管理
组织分析
人员调整正确答案 :
( 单选题 ) 20: 在人力资源开发的几种组织模式中,其中一种模式的缺点是耗费成本过大,包括人力、物力、时间等,该模式是()
培训学院模式
客户培训模式
矩阵培训模式
企业大学模式正确答案 :
( 多选题 ) 1: 专业技能是由多种要素构成的综合体,其主要要素有( )。
知
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