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高中地理总复习能力训练：环境问题 高中地理总复习能力训练：环境问题 高中地理总复习能力训练：环境问题 【掌握高考】 2018 高中地理人教版总复习 能力特训 27 环境 问题练习 一、选择题 (4 分× 15＝ 60 分 ) 巨大的人口压力、自然资源的不合理利用、片面追求经济增加速度等，都是产生 环境问题的主要原由。据此达成 1～3 题。 1．环境问题产生的主要原由有 ( ) A．人们在两极地域的活动日趋屡次 B．人口的连续增加 和经济的快速发展，造成对资源的不合理利用 C．经济的快速增加对环境的影响愈来愈小 D．环境问题的产生与经济发展无任何关系 3．剖析以下生态问题的原由，分别由资源利用方式不妥和资源利用强度过大造成的是 ( ) A．矿产枯竭、土地荒漠化 B．土壤盐碱化、物种减少 C．水源枯竭、水土流失 D．物种减少、丛林减少 解读：矿产枯竭、土地荒漠化、丛林减少、物种减少、水源枯竭主假如利用强度 过大造成的，土壤盐碱化、水土流失则 是利用方式不妥造成的。 答案： B (2018 大同模拟 ) 以下图中，①②③④分别代表云南路南石林地域人工草坡、无植被 耕地、天然草坡、柏树林等不一样植被条件下土壤空气中 CO2浓度垂直变化曲线。据此完 成 4～5 题。 1 / 7 4．据图剖析，为了使当地地下土壤、岩石不易被溶蚀，最适合的举措是 ( ) A．开垦大批土地为耕地 B．踊跃创造人工草坡 C．努力保护和创造柏树林 D．鼎力保护天然草坡 7．E 阶段可能产生的问题是 ( ) ①过分开发致使可重生资源受到损坏 ②过分排放污染物超出环境的自净能力 ③生产过程致使工农业污染排放 ④资源开采致使环境的污染和生态损坏 2 / 7 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 解读： E 表示人类开发自然资源，在资源的开发过程中，可能产生资源损坏、生态损坏和环境污染问题。 答案： D 读某地区环境表示图，回答 8～9 题。 8．从环境因素考虑，四个地域中，生态环境情况最差的是 ( ) A．Ⅰ B．Ⅱ C． Ⅲ D．Ⅳ 解读：依据图中所给的时机和阻碍、优势和劣势进行综合剖析。Ⅳ地域在环境方 面有阻碍，又处于劣势。故其生态环境 情况最差。 答案： D 9．从环境因素考虑，四个地域中环境优势最显然的是 ( ) A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 解读：从地区环境因素考虑，Ⅰ地域在环境方面有许多时机，且 该地域恰巧有这 种优势，因此综合评论其环境优势最显然。 答案： A (2018 南昌模拟 ) 以下图是我国地区家产 CO减排成效比较表示图，回答 10～ 11 题。 2 10．我国节能减排的要点地区是 ( ) A．中部地域 B．南部沿海地域 C．京津地域 D．北部沿海地域 3 / 7 解读：联合图中信息， 2 CO排放总量越大的地域是我国节能减排的要点地区，从图 中横坐标方向可知中部地域 2 CO排放总量最大。 答案： A 11．南部沿海地域减排压力较小，这是由于() A．经济发达 B．工业构造轻型 C．天气变化不显然 D．以洁净能源花费为主 解读：南部沿海地域减排压力较小，从图中可知其 CO2排放总量较小，这是由于南 部沿海地域的工业构造轻型，单位产值耗能较小。经济发达随和候变化与减排压力联 系不大，以洁净能源花费为主的构造减排压力较小，这没错，可是这与南部沿海地域 甚至我国都是以煤炭为主能源花费构造实质不符合。 答案： B (2018 海南模拟 ) 中新社北京 2018 年 4 月 29 日报导 中国北方地域遭沙尘天气席 卷。当前，中国新疆、内蒙古、甘肃、青海、宁夏、陕西、山西 7 省区部分地域遭受 沙尘天气，部分地域出现沙尘暴。读图，回答 12～ 13 题。 12．图中反应出 ( ) A．同一风速条件下，输沙率与植被呈负有关 B．同一植被条件下，输沙率与风速呈负有关 C．在植被覆盖度为 10%～20%时，风速对输沙率的影响较小 D．输沙率与植被、风速的关系不显然 解读：由图中能够看出在同样的风速条件下植被覆盖率越高，输沙率越低。 答案： A 13．由图可知，防治荒漠化的有效举措是 ( ) A．合理利用水资源 B．小流域综合治理 C ．设置沙障固沙 D．恢复天然植被 解读：植被覆盖率越高，输沙率越低，因此防治荒漠化的有效举措是恢复天然植 被。 答案： D 4 / 7 (2018 汕头模拟 )2018 年 6 月 17 日，是第十七个“世界防治荒漠化与干旱日”， 主题是“林木维系荒漠活力”。这一要旨告诉世人，要实现人类发展和进步，一定保 护我们的生计基础——防治土地退化和荒漠化。联合以下图，达成 14～ 15 题。 14．图中显示我国水土流失严重的地域主要散布在 ( ) A．年降水量 400 毫 M左右的地域 B．亚热带、暖温带地域 C．地形以高原、平