四年级上品德与社会说课当危险发生的时候人教新课标.docxVIP

四年级上品德与社会说课当危险发生的时候_人教新课标 四年级上品德与社会说课当危险发生的时候_人教新课标 PAGE / NUMPAGES 四年级上品德与社会说课当危险发生的时候_人教新课标 四年级上品德与社会说课 -当危险发生的时候人教新课标 各位领导，各位同仁： 大家上午好 ! 我说课的内容是是人教版义务教育课程标准实验教科书小学品 德与社会四年级上册第二单元第三课《当危险发生的时候》。 说教材 《当危险发生的时候》是一堂综合性较强的火灾灭火和自救教育课，常识性的知识比较多，对于四年级的小学生来说，这是第一次全面系统的接触到安全意识的教育，因此意义重大。同时课程内容离学生的现实生活有一定的距离。 说设计理念 品德与社会新的课程标准指出“学生的生活及其社会化需求是课程的基础”因此课程要关注学生的现实生活，教育的内容和形式要贴近学生生活，反映他们的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式探究社会，并以此为基础，提升学生的生活。这样联系学生生活的德育才会有针对性，才是有效的。因此，本课的设计以回归生活为主旨，本课来源于生活，按照学生生活中容易出现的安全问题设计案例，根据四年级学生的特点确定目标，在教学中，我引导学生根据生活中所出现的不同危险情形， 冷静地面对，正确地处理。教会他们解决遇到危险时的办法， 来指导学生的生活，促使学生过一种安全的生