高校师德评价体系的构建与实践_1.docxVIP

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  • 2021-12-05 发布于浙江
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? ? 高校师德评价体系的构建与实践 ? ? 根据判断矩阵,求出每一个判断矩阵的最大特征根及对应的特征向量,即各评价因素的重要性排序,然后进行规一化处理,得到相应的权重分布,见(公式1)~(公式3)。为判断所构造的判断矩阵求出的特征向量是否合理,还需对判断矩阵进行一致性检验,检验公式为(公式4)~(公式6)。 ui代表初始化权重值,aij代表比较标度,Wi代表重要性排序权重,λmax代表最大特征根,CI代表判断矩阵一致性指标,RI代表平均随机一致性指标(见下页表3),CR代表一致性比例,当CR〈0.10时,认为判断矩阵的一致性是可以接受的,否则应对判断矩阵作适当修正。 层次总排序指某一层次的所有因素相对于最高层(总目标)的重要性的权值。若上一层次A包含n个因素C1,C2,…,Cn,其层次总排序权值分别为W1,W2,…,Wn,下一层次包含m个因素D1,D2,…,Dm,它们相对于因素Ci的层次单排序权重为Wi1,Wi2,…,Wim此时D层次总排序权重为(公式7),C层次总排序随机一致性比率为(公式8)。 (公式7) (公式8) 当CR<0.1时,层次总排序结果具有满意的一致性;否则需重新调整判断矩阵的元素取值。 具体计算通过Excel利用(公式1)~(公式8)进行,结果(见表4至表7)。 表3 1-9阶矩阵的平均随机一致性指标 阶数 1 2 3 4 5 6 7

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