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学校元宵节活动方案3篇 学校元宵节活动方案一： 一、目的及意义 1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现 学生是学 习和活动的主体’这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、 参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力 2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、 主动求知的愿望， 3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满 趣味的。 二、基本情况 时间：2月24日晚上6: 00 ——8: 00 地点：操场 人员：全体师生及自愿参加的家长。 要求：每个学生至少带一个灯笼，（最好有自制的）查阅资料，或自制灯谜 若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给 猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助（比如写灯谜），但不能完全代 替。 三、活动基本思路。 动员，集思广益。 在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。 （比如哪些同 学重点搜集跟 羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵 节有关的知识等。）指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。 教师，做好领路人。 重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的 知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设 计