大班音乐龟兔赛跑.docVIP

大班音乐活动 一、活动目标: 1、通过欣赏《龟兔赛跑》感受不同的节奏、旋律、速度所表现不同的乌龟和兔子的音乐形象。 2、通过创作表演，培养幼儿的想象力和表现力。 3、通过音乐故事使幼儿获得思想情感上的教育。 二、活动准备: 幼儿熟悉《龟兔赛跑》的故事。 《龟兔赛跑》音乐。 兔子和乌龟的图片，兔子、乌龟及小动物们的头饰。 三、活动过程: 1、谈话导入整体欣赏音乐，回忆故事情节 师:今天老师带来了一段音乐，这段音乐它也会讲《龟兔赛跑》这个故事，下面我们就一起来听一听这个故事，听听音乐当中哪段讲的是小兔子？哪段讲的是小乌龟？ 2、欣赏第一段音乐，引导幼儿区分兔子和乌龟的音乐性质并创编相对应的动作。 3、欣赏第二段音乐，引导幼儿创编相对应的动作 通过提问协助幼儿回忆故事情节，并引导他们用动作、表情表现小兔子回头看、玩耍、睡觉的情景。 听音乐完整地表演第二段。 4、欣赏第三段音乐，引导幼儿创编相对应的动作 教师用语言提示引导幼儿用不同的动作、神态表现小乌龟不怕辛苦不怕累坚持向前爬的样子。 5、鼓励幼儿用各种动作、表情来表现小兔子惊醒及失败后难过的样子 6、根据故事情节，幼儿边听音乐边自由地合拍表演一遍 7、分角色表演，感受快乐 8、拓展延伸 对幼儿的表演实行评价并让幼儿懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。