部编版六年级语文下册《语文园地五》优质教案.doc

语文园地五 教学目标 1.引导学生交流自己在学习中养成的好习惯，懂得养成良好的学习习惯的重要性。 2.借助学习文言文时掌握的字词理解成语的意思，积累成语。 3.体会文中引用的好处并学会在作文中加以运用。 4.掌握楷书书法的要领。 5.积累关于改革创新的名句。 重点难点 1.在学习过程中养成良好的学习习惯，提高学习效率。 2.积累文言文知识，在学习和生活中灵活运用。 3.积累与改革创新有关的名句，并联系生活实际加以运用。 课时安排 2课时 1.结合平时的学习情况交流自己养成的良好的学习习惯。 2.借助文言文中学过的字词理解成语的意思，积累成语。 1.懂得养成良好的学习习惯的重要性，学会养成良好的学习习惯的方法。 2.借助文言文中学过的知识理解成语的含义。 一、交流平台 1.阅读有关习惯的名人名言，体会好习惯对一个人的重要作用。 导语：英国著名的哲学家培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”我国著名的作家巴金先生也说过：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”诸多的事实也证明一个人的成功，跟他自身的良好习惯密不可分。如果说成功是果实，那么好习惯便是种子。我们每个人都要在成长的过程中细心呵护这颗种子，让它渐渐地成长壮大。 2.学生仔细阅读课本上的内容，概括其中提到的学习习惯。 （1）读懂提示性的文字，与同桌交流。 （2）