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如何提高小学生的写作能力 摘要：写作一直以来都是学生语文学习中难度评价较高 的部分，而在我看来解决这一难题要从写作的根源阶段入手。 所以本文中，我将以小学语文写作教学为例，谈谈如何帮助 学生解决语文学习道路上的这只“拦路虎” ，提高学生的写 作能力。 关键词：小学语文；写作；教学探究 小学阶段，由于学生年龄小，不仅在知识学习方面基本是白纸一张，并且在自我控制能力方面存在着缺陷，在学校教育过程中更加需要教师进行引导，甚至是主导。所以，对于培养小学生的语文写作能力来说，作为教师的我们不仅要明确教学重点所在，在课堂教学过程中选择合适的教学方法，引导学生高效的学习。还要有意识的激发学生的学习兴趣，塑造学生良好的学习习惯，进而为学生未来适应更高要求的写作打好基础，也为学生未来各阶段的升学考试提供一定的保障，毕竟随着学生年级的增长，作文在语文考试中所占据的比重也会越来越大，具有能够左右学生语文整体成绩的分量。而下文中，我也将从小学阶段的写作教学入手，谈谈如何在写作教学的开端，从兴趣、方法和习惯等多个方面帮助学生打好基础，切实提高学生的语文写作能力。 一、消除畏难心理，激发写作兴趣 作为语文教学听说读写四要素中的最后一环，写作不仅 对于学生语言的综合运用能力要求较高，还对学生的文学性 思维提出了一定的要求。这也是低年级阶段基本不涉及篇章 类整体文章写作的原因，小学阶段基本都是从三年级之后才 开