第2章 直线和圆的方程-【新教材】人教A版（2019）高中数学选择性必修第一册期中复习知识点训练.docVIP

第二章 直线和圆的方程 复习 一、知识梳理 1.直线的倾斜角和斜率 ⑴直线倾斜角的范围为___________. ⑵直线的斜率_________. ⑶过两点的直线的斜率_________. ⑷.不重合且斜率存在的两条直线、，① ∥_________；② ⊥_________。 2.直线的方程 ⑴.点斜式方程为___________.⑵斜截式方程为___________. ⑶.两点式方程为___________.⑷截距式方程为___________. ⑸.一般式方程为___________. 3.距离公式 ⑴.表示过与交点的直线系方程为___________. ⑵.两点间的距离公式为________________________________. ⑶.点到直线的距离为____________________________. ⑷.两条平行直线与间的距离为_________________. 4.两条直线与， ⑴与相交_________________； ⑵∥_______________________________； ⑶⊥__________________________. 5．三种常见的对称问题 (1)点关于点的对称 点P(x0，y0)关于点M(a，b)的对称点为P′________________． (2)点关于直线的对称 若两点P1(x1，y1)与P2(x2，y2)关于直线l：Ax＋By＋C＝0对称，则由方程组A·\f(x1＋x2y1＋y22　　　　　　　　可得点P1关于l对称的点P2的坐标(x2，y2)(其中A≠0，x1≠x2)． (3)线关于点、线的对称 线是点构成的集合，直线的方程是直线上任一点P(x，y)的坐标x，y满足的表达式，故求直线关于点、线的对称，可转化为求该直线上任一点关于点、线的对称． 6.圆的方程 ⑴圆的标准方程 圆心为_______，半径为r的圆。 ⑵圆的一般方程 圆心为________,半径为______________的圆。 ⑶若，则以AB为直径的圆的方程为__________________________。 ⑷求轨迹方程的方法：①一般法，②相关点代入法，③定义法。 7 .直线与圆的位置关系的判断方法 ⑴代数法：判断直线l与圆C的方程组成的方程组的解．有两解时，相交；有一解时，相切；无解时，相离； ⑵几何法：判断圆心到直线的距离d与圆的半径r的大小关系： ①_______相交；②_______相切；③_______相离。 8.弦长的计算方法： 方法①应用圆中直角三角形：半径r，圆心到直线的距离d，弦长具有的关系：______. 方法②利用弦长公式：设直线：y＝kx＋b，与圆两交点(x1，y1)，(x2，y2)，将直线方程代入圆的方程，消元后利用根与系数的关系得弦长＝1＋k2|x1－x2|=__________________. 9.判断圆与圆的位置关系的方法 ⑴代数法：解两个圆的方程组成的方程组，若方程组有两组不同的实数解，则两圆相交；若方程组有两组相同的实数解，则两圆相切；若方程组无实数解，则两圆相离或内含． ⑵几何法：依据圆心距d与半径和之间的关系判断． ①当________________时，两圆外离，有____条公切线； ②当________________时，两圆外切，有____条公切线； ③当|________________时，两圆相交，有____条公切线； ④当________________时，两圆内切，有____条公切线； ⑤当________________时，两圆内含，有____条公切线。 10．当两圆相交时，两圆公共弦所在的直线方程是由两圆相减而得到的，并且连心线垂直平分公共弦． 11.求直线、圆的方程的方法：⑴直接法（几何法），⑵间接法（待定系数法）。 二、针对训练 1.点P(x，y)在以A(－3,1)，B(－1,0)，C(－2,0)为顶点的△ABC的内部运动(不包含边界)，则y－2x－1的取值范围是(　　) A．\f(12)，1) B．\a\vs4\al\co1(\f(12)，1) C．\f(14)，1) D．\a\vs4\al\co1(\f(14)，1) 2.直线与直线在同一平面直角坐标系内的图象只可能是( ) A. B. C. D. 3.过点，并且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线的方程为(   ) A. B. 或C. D. 或 4.已知直线与直线垂直，垂足为，则过点且斜率为的直线方程为( ) A. B. C. D. 5.已知直线l1：(k－3)x＋(5－k)y＋1＝0与l2：2(k－3)x－2