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小学音乐教师如何上好音乐课 小学音乐教师如何上好音乐课 小学音乐教师如何上好音乐课 小学音乐教师如何上好音乐课 小学音乐教师如何上好音乐课 论文 李 淑 荣 房山进校 音乐教师如何上好音乐课 --- 房山区教师深造学校 李淑荣 主 题 词 ： 掌握教课 关注学生 音乐特点 重视发展 内容概要： 从好课的标准下手，明确音乐教师应当如何上好音乐课，音乐 教师第一应当具备必定的音乐素质，思想、文化、专业修养等，其次，是明确学 科特点，掌握教课理念， 掌握教课原则， 运用教课方法， 灵巧多样地上好音乐课。 在音乐教育教课中做居心之人，成为教育的专家。 一、好课的标准 语文老师说：“自然、朴素、扎实”，音乐老师说：“感觉美、鉴赏美、享受美” 。 什么样的讲堂教课才拥有生命力、 充满情味和智慧的挑战，学生成为讲堂教课的主人？华东师大叶澜教授，描述了充满生命活力的讲堂教课的基本情形。 当学生精神不振时，你可否使他们抖擞？当学生过分欢乐时，你可否使他们归于平 静？ 当学生茫无眉目时，你可否给予启示？ 1 当学生没有信心时，你可否呼喊起他的力 量？ 你可否从学生的眼睛中读出梦想 ? 你可否听出学生回答中的创建 ? 你可否觉察出学生细微的进步和变化 ? 你可否让学生自己理解错误？ 你可否用不一样的语言方式让学生感觉关 注？ 你可否使学生感觉你的精神脉搏与他们一同欢跳？ 你可否让学生的争辩擦出思想的火花