部编版八年级上册语文 第三单元 与朱元思书 探究积累课件.pptVIP

* 八年级语文上册 12* 与朱元思书 一、朗读并背诵课文。说一说，文中所写的山水“独绝”在哪里？ 思考探究 水异：水静处，清澈透明，千丈见底；水急处，如箭如奔马。 山奇：山势连绵陡峭，直插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光影多变。 美丽的自然美景，往往有净化心灵的作用，所以面对这奇山异水，作者感慨：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。” 我的理解：这两句由景而生慨叹，符合我们见到美景时的自然反应，反衬出景物之怡人。当然，这里或许有自述心志的味道，表现出归隐林泉、享受美景的愿望；也有可能是在劝说朱元思，不妨放下繁杂公务，一同来欣赏这美景。 二、面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何理解这种感想？ 借景抒情是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。 借景抒情 命题点 一、借景抒情的概念 它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。 二、借景抒情的特点 ①分析文章（段落）的写作方法。 ②文章（段落）运用了 的写作方法，来表现中心。 ③作者通过描写 景物来抒发 的情感，请结合原文并简要分析。