人教版三年级《珍爱生命安全步行》教学设计.docVIP

珍爱生命 安全步行 教学过程 一　悲情再现，激发情感。 同学们，在上课之前，先让我们观看一段视频，看看视频中主要讲了什么？ ?1、播放视频 ? ２：刚才看到了些什么？（看到了马路上一幕幕不可挽回的悲剧，每天都有一个个鲜活的生命无情地消失于车轮之下） 你心情如何？（震惊难过，悲痛） 是呀！孙老师也有同样的感受。视频中这一幕幕惨烈的交通悲剧以及死者亲人那悲痛欲绝的眼泪，让我们心酸！同学们想想，引发这些车祸的主要原因是什么？（违反交通规则、交通安全意识的淡薄，有些人不懂交通知识。） 正是这些原因，使4000多万人失却了宝贵的生命，今天孙老师就要为大家上一节交通安全教育课，我们这节课的主题是：珍爱生命 安全步行（齐读） 步行就是走路的，走路，简单吗？你们可别小瞧了它，其实很多人就是因为不会走路而丢了性命，走路也大有学问，小朋友可要认真学习哟！孙老师还为准备了一些走路执照！想不想要？不过，我这些小执照是要颁发给那些上课表现优秀的，又能通过后面小测验的孩子们，你们有没有信心获得呢？那我们开始学习了。 二、认识交通信号，交通标线及常见的几种交通标志，了解它们的作用 （一 ）认识公路上的人行道、车行道 出示课件：这是——一条宽阔漂亮的道路，这样的道路我们这里也随处可见，它有什么作用？（专门给人和车辆行走），专给行人走路的地方就是人行道，给车子跑的地方就是车行道。 什么地方是