小学数学一年级下册教案——《分类》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学一年级下册教案——《 分 类 》教学设计 　　教学目标： 　　middot;知识目标middot;让学生经历根据色彩、形状、用途等对物体进行简单分类的过程，学会按照一定的标准对身边的事物进行分类整理。 　　middot;能力目标middot;初步体验将生活中简单的事物进行分类整理的好处，初步养成有条理整理身边事物的习惯。 　　middot;情感目标middot;结合生活情境，进一步体会生活中处处有数学，体验学习数学的乐趣，培养学生的创新意识。 　　教学难点：学会按照一定的标准或自定标准进行分类。 　　教学关键：从学生的生活经验出发，通过活动增加感性认识。 　　教具准备：多媒体课件，动物卡片，各类小实物。 　　教学时间：一课时 　　教学过程： 　　1、小朋友们，请看大屏幕，看看老师今天给大家带来了一个什么故事。播放课件①：[在一片郁郁葱葱的大森林里，一只百灵鸟手拿喇叭在广播：森林王国的居民们请注意，最爱整洁小家庭的评选活动马上就要开始了，请大家作好准备，下面开始评选。动物评委老虎、梅花鹿、熊猫、狮子走向动物们居住的房子。先是小蝴蝶的家mdash;mdash;很多不同颜色的花朵按颜色分类放得整整齐齐；再是袋鼠的家mdash;mdash;很多玩具按形状分类放得整整齐齐；然后是乌龟的家mdash;mdash;很多鹅卵石按大小分类放得整整齐齐；再是小白