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2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、下列句子中不含通假字的一项是（ ） A.玉盘珍羞直万钱 B.政通人和，百废俱兴 C.云归而岩穴暝 D.属予作文以记之 【答案】C 【解析】C句子中不含通假字。A项，“羞”同“馐”，“直”同“值”；B项，“具”同“俱”；D项，“属”同“嘱”。通假字是文言文中常见的一种现象，在考试中主要在解释词语意思和文言翻译中考核，平时注意积累。一般通假有两类：同音（或音近）通假和形声通假（相同的声旁的字或声旁）。 2、下列对名著内容的表述有错误的一项是（ ） A.《简·爱》这一故事主要发生在盖茨海德府、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、沼泽山庄这几个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。 B.简·爱出生于一个清贫的牧师家庭，父母由于感染风寒先后去世，从小被寄养在舅母里德太太家，受尽歧视和虐待。 C.简·爱在洛伍德学校遇见了她生命中的益友和良师——贝茜和史密斯小姐，后来贝茜因伤寒去世，史密斯小姐因结婚而离开了这里。 D.婚礼前夜，简·爱看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的面纱，然后把面纱撕成两半，并用脚踩踏，此人正是伯莎·梅森。 【答案】C 【解析】本题考查对名著内容的识记。C海伦是简·爱的挚友，简·爱不小心摔碎了石板，被勃洛克赫斯罚站半个小时的凳子，勃洛克赫斯当着全校师生污蔑简·爱是一个十足的撒谎者。简·爱浑身充满了怒气，这个时候海伦从她的身边经过，海伦对她微笑、安慰她，最终简·爱的挚友海伦因为斑疹伤寒死去；谭波尔小姐是简·爱的良师，在简·爱被罚站凳子过后，谭波尔小姐把简·爱叫道屋里，她说：“简，我们看你的依据是你自己的行为，我的孩子，如果你继续做的好，我们会对你感到满意的。”谭波尔小姐的善解人意让简·爱对她敞开心扉，简·爱将自己的童年经历，悲惨而又无奈告诉了谭波尔小姐，谭波尔小姐相信了她，并且像母亲一样拥抱了她；此项中“她生命中的益友和良师——贝茜和史密斯小姐，后来贝茜因伤寒去世，史密斯小姐因结婚而离开了这里”表述有误；故选C。 3、诗词赏析。茅屋为秋风所破歌--杜甫--八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!对上面这首诗理解不正确的一项是 A.本诗是歌行体，诗人用写实的手法向我们展现了秋风破屋、顽童抱茅、夜雨难眠和期盼大厦四部分内容，先描写、记叙，后议论、抒情。 B.“归来倚杖自叹息”，诗人面对顽童的“趁风打劫”，一方面为自己的无可奈何而叹息，另一方面也为自己的一事无成而叹息。 C.“长夜沾湿何由彻”，“长夜”既指雨夜，也指安史之乱，在写出诗人因生计窘迫而煎熬的同时，也表达了对国家命运转危为安的热切期盼。 D.诗歌末段，诗人由个人遭遇想到天下寒士，闪耀着理想的光辉，洋溢着救世济人的激情，显示出积极现实主义的精神。 【答案】D 【解析】本题考查对诗歌内容的理解。“呜呼！ 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”深沉的叹惜和坚决的言辞，正体现了诗人那种舍己为人、至死不悔的高尚精神。这是诗人，也是这首诗思想感情最崇高、最伟大、最感人之处，亦是本文的主题思想。正是由于具有这样的思想感情，所以才使这首诗不仅只是个人悲苦命运的哀叹，而且有着最重大、最深刻的时代社会意义，才能在现实主义的艺术描写中，闪耀出浪漫主义的理想光辉，洋溢着救世济人的人道主义精神。故选D。 4、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ） A.不知其旨也（意义）。 B.教然后知困（困惑）。 C.策之不以其道（驱赶）。 D.系上牛头充炭直（挂）。 【答案】A 【解析】A不知其旨也：不知道它的味道的甘美。旨：味美。故选A。 5、下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是( ? ) A.吾妻之美我者/皆以美于徐公 B.衣食所安/然后知生于忧患而死于安乐也 C.且焉置土石/乃取一葫芦置于地 D.既出，得其船/出则无敌国外患者 【答案】C 【解析】A词类活用，形容词活用为动词，认为…美/美丽，形容词；B养/安逸；C放置/放置；D出去/在国外；故选C。 6、下面一段话出自名著《海底两万里》，说这段话的人是（ ）“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。” A.阿尤纳斯 B.尼摩船长 C.康塞尔 D.尼德兰 【答案】B 【解析】此题考查的是对名著知识的积累。这句话是尼摩船长说的，故选B。 7、《呼兰河传》刻画了许多