2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题422.docxVIP

2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、下列加点词语中，加点字注音正确，没有错别字的一项是（ ） A.确凿（zuò） 洗涤（dí） 恪守（kè） 人声鼎沸（dǐng） B.震悚（sǒng） 怠慢（dài） 作揖（yī） 悔人不倦（huì） C.畸形（jī） 两栖（qī） 绰号（chuó） 挑拨离间（jiān） D.脸颊（jiá） 亵渎（xiè） 顷刻（qǐng） 附庸风雅（yōng） 【答案】D 【解析】A确凿（zuò）——záo；　　B悔人不倦（huì）——诲；C绰号（chuó）——chuò，挑拨离间（jiān）——jiàn；故选D。 2、下面语句句式与其他三项不同的一项是（ ） A.傅说举于版筑之间。 B.甚矣，汝之不惠。 C.帝感其诚。 D.匈奴大入边。 【答案】D 【解析】A“傅说从筑墙的劳作之中被起用”，是倒装句；B“你真是太不聪明了”，是倒装句；C“天帝被他的诚心感动”，是被动句；D“匈奴大规模侵入汉朝边境”，无特殊句式。故选D。 3、下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ） A.《简·爱》的作者是英国著名作家夏洛蒂·勃朗特；这部小说采用第一人称写法，让主人公倾诉自己的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。 B.《朝花夕拾》中《狗·猫·鼠》一篇表现了鲁迅对动物的热爱，呼吁人们与动物和谐共处。 C.《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说大量使用北京口语，还有一些关于老北京风土人情的描写，是现代白话小说的经典作品。 D.《西游记》是明代吴承恩的一部神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程，歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神。 【答案】B 【解析】B“表现了鲁迅对动物的热爱，呼吁人们与动物和谐共处”错。作者追忆童年时救养的可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表明了作者同情弱小者和憎恶暴虐者的态度；结尾在叙及眼前对付“猫们”的态度和策略时，对当时社会上纵容邪恶，不能除恶务尽的现象进行了鞭挞，同时表现了作者与军阀斗争到底的韧性战斗精神。故选B。 4、下列关于文学名著的表述，准确无误的一项是（ ） A.《水浒传》中作者对人物形象的描写求同存异，淋漓尽致。比如同样是写众位英雄勇猛；武松表现出的是粗中有细，除暴安良；鲁智深表现出的却是嫉恶如仇，有仇必报。 B.要读懂一部名著，就要了解其背后的社会背景，比如《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特当时所处的环境中，美国女性地位低下，因此作者强烈呼吁人格独立和婚姻自主。 C.温儒敏教授在评论《红岩》这部作品时指出：作者力图还原真相，没有带上有色眼镜，更没有刻意过滤，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满。 D.在名著《朝花夕拾》中，作者在表达孝道的观点上，认为“子路负米”是可以勉励仿效的，“老莱娱亲”“郭巨埋儿”是他所不解甚至反感的。 【答案】D 【解析】A有误，鲁智深表现出的是粗中有细，除暴安良；武松表现出的却是嫉恶如仇，有仇必报；B有误，应该是英国女性地位低下；C有误，温儒敏教授在评论《红星照耀中国》这部作品时指出：作者力图还原真相，没有带上有色眼镜，更没有刻意过滤，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满；故选D。 5、下列对古诗文赏析有误的一项是（ ） A.《咏雪》中，“公欣然”和“公大笑乐”，表现出谢安与侄辈亲密无间的的感情和“讲论文义”的雅兴。 B.“逝者如斯夫，不舍昼夜”运用比喻，把时间比作流水，生动形象地说明了时间一去不复返的特点。告诉人们要珍惜时间。 C.《杞人忧天》节选自《列子》一书，是由吕不韦所著，战国时期道家人，“祀人忧天”现指为没根据的事情而忧虑和担心。 D.《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明、号卧龙，今山东人，三国时期蜀汉政治家和军事家。诸葛亮告诫儿子要志存高远，勤学成才。 【答案】C 【解析】试题分析：考查对文学常识的识记。《列子》一书的作者是是列子，不是吕不韦。故答案为C。 6、下列各项中加点虚词意义和用法相同的一项是( ?) A.其如土石何 其间千二百里 B.年且九十 且焉置土石 C.天子为动 以河内守亚夫为将军 D.子子孙孙无穷匮也，而山不加增 人不知而不愠 【答案】D 【解析】A项的“其”解释为：又/这两地；B项的“且”解释为：将近/况且；C项的“为”解释为：被/作为，担任；D项的“而”解释为：转折连词。故选D。 7、下列选项中，加点词的文言现象不同于其他三项的是（ ） A.凄神寒骨 B.钟鼓乐之 C.苦其心志 D.乃不知有汉，无论魏晋 【答案】D 【解析】此题考查学生对文言现象的掌握。A使动用法，“使……悲伤”；B使动用法，“使……快乐”；C使动用法，“使……痛苦”；D古今异义，意思