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2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、对下面这首诗理解有误的一项是（）使至塞上--王维--单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 A.首联写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的边塞去慰问将士。 B.颔联运用比喻，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂。飘零之感。 C.颈联以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，堪称干古绝句。 D.尾联写“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。 【答案】C 【解析】C，“明媚秀丽”解说错误，应是奇特壮美的塞外风光。 2、下列对这首诗作分析有误的一项是（ ）行路难（其一）--李白--金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A.开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬作者悲愤、失望的情绪。 B.“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。 C.“冰塞川”、“雪满山”写了作者离开长安时，一路看到的实景，一方面写出了道路的艰辛，另一方面又象征了前途的渺茫。 D.这首诗借乐府古题述愁显志，反映了封建统治者对人才的压抑，抒发了诗人怀才不遇的悲愤，同时也表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的执着追求。 【答案】C 【解析】C“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路的艰难险阻。故选C。 3、下列古诗文赏析有误的一项是（ ） A.“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜”运用比喻描绘出受降城凄凉的夜景，表现出将士的忧伤之情。 B.“人不堪其忧，回也不改其乐”运用对比表现出颜回安贫乐道的君子形象。 C.“正是江南好风景，落花时节又逢君”表现出杜甫在美丽的江南与朋友会面时的喜悦之情。 D.“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”诗人借写风雨梦境，抒发远大的报国之志和深厚的忧国忧民情怀。 【答案】C 【解析】C理解有误。不是“喜悦”，而是表现出杜甫在美丽的江南与朋友会面时对时代沧桑、人生巨变的感慨。故选C。 4、下列诗句的朗读节奏，划分不正确的一项是 ( ) A.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家。 B.夫君子/之行。 C.远远的/街灯/明了 D.非淡泊/无以明志。 【答案】B 【解析】此题考查的是朗读节奏的划分。B项中“夫”是一个句首发语词，所以应该划分为：夫/君子之行。故选B。 5、循环经济，是一种生态经济，它要求运用生态学规律而不是机械论规律来指导人类社会的经济活动特征，是低开采低排放高利用的经济形态。下列不属于循环经济做法的是（ ）。 A.变单程式经济为循环式经济 B.变消耗型经济为休养生息型经济 C.变储备型经济为增长型经济 D.退田还湖、退耕还林 【答案】C 【解析】 第一步：抓住定义中的关键词该定义中的关键词为“要求运用生态学规律而不是机械论规律来指导”、“低开采低排放高利用”。第二步：逐一判断选项A项“循环式经济”、D项“退田还湖、退耕还林”符合“运用生态学规律来指导人类社会的经济活动”，B项“变消耗型经济为休养生息型经济”符合“低开采低排放高利用”。而C项“变储备型经济为增长型经济”与“低开采低排放高利用”不符，故正确选项为C。 6、下列说法正确的一项是（ ） A.《水浒传》采用先合后分的链式结构，先讲述梁山英雄聚义再重点刻画单个英雄。 B.明代小说家吴敬梓的《儒林外史》是短篇小说集，它是古代讽刺小说杰出的代表。 C.《战国策》是一部编年体史学著作，由西汉学者刘向汇编整理而成，有三十三篇。 D.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，内容反映封建社会晚期广阔的社会现实。 【答案】D 【解析】A项有误，《水浒》采用了先分后合的链式结构，先讲述单个英雄人物的故事，此后逐步发展到水泊梁山大聚义；B项有误，《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说；C项有误，《战国策》是一部国别体史学著作。故选D。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 7、下列关于《骆驼祥子》、《海底两万里》的表述，正确的一项是（ ） A.祥子离开夏家后，又找到曹先生家里。曹先生答应让祥子继续拉包月。可祥子却不幸被孙侦探尾随、勒索，积攒的买车钱被敲诈走了。 B.骆驼祥子从农村来到军阀混战的上海，省吃俭用，终于买了第三辆车，成为自食其力的车夫，然后主动追求并娶了虎妞。 C.“林肯号”企图捕获“怪物”，而“怪物”却同“林肯号”捉迷藏。当“林肯号”向“怪物”发动进攻时，“怪物”喷出水柱，“我”被抛入海里。 D.在陆地上的几