小学心理咨询室工作计划总结三篇.pdfVIP

. . 小学心理咨询室工作总结文三篇 篇一：小学心理咨询室工作总结 本学期心理咨询室在校长办公室和政教处领导下,本室积极 全面地进行心理教学和心理咨询工作,在开学之初本室制定了工 作计划,我室针对学生的心理健康实际情况 ,有计划有步骤地落 实开学之初的计划,在初一年级主要围绕怎样适应新的学习生活 和初步了解心理问题产生的根源举办辅导课；初三年级面临中考 心理波动比较大,主要围绕如何提高学习效率、培养自信心及如 何减轻学生学习心理压力的问题开设心理活动课。 心理课受到了学生的普遍欢迎,班级的绝大多数学生认为上 完心理课,心情十分放松,精神上得到了鼓舞,心理长期的压力得 到了有效释放,并且重新找到了学习方向,重拾过去的信心,能够 更轻松愉快地投入学习。 据本室不完全统计每天都有同学在心理老师的帮助引导下, 改变了过去不良的习惯,树立了顽强拼搏的学习精神 ,学会了新 的学习方法,学习成绩得到了不同程度的提高 ,心理健康状况有 了较大的改善,有不少同学来信给本室,称自己由原来的中等生、 1 / 11 . . 甚至差生,变成了上等生。 本室教师不仅按学校课时计划圆满完成了教学计划,而且在 课余时间接待了学生的面访和信访,我们针对有典型意义的个案 匀进行了认真细致的疏导工 ,并且详细地记录在案,对个别心 理问题严重的同学确立正常的咨询关系,每次咨询后都对他们的 进步情况进行记录,短的咨询有二、三次,长期乃达一个学期之久, 在本室咨询过的学生的心理状况都得到了显著提高。 除了正常上班对学生咨询之外 ,还给学生进行义务咨询 ,深 受广大学生及学校有关方面的好评,收到学生感信数篇。 当然,我们在工作中还有一些不足,由于本室工作教师少,有 时学生的回信得不到及时回复 ,我们将努力工 ,力争对每个同 学的面访和信仿,都让学生达到满意。 我们还应加大学习的力度 ,提高自身的业务能力,为学校的 教育教学工 出应有的贡献。篇二：小学心理咨询室工作总结 心理健康教育是素质教育的重要容之一,小学心理健康教育 2 / 11 . . 主要是针对儿童心理发展的需要而开展的教育活动 ,旨在培养和 提高学生的心理素质,帮助学生学会如何恰当地应付现实生活中 所面临的各种压力,如何进行情绪调节等,使学生更有效、积极地 适应社会、适应自身的发展变化 ,促进儿童青少年心理健康的发 展。所以促进心理素质提高,预防问题发生才是小学生心理健康 教育的主要目标。 作为教育工作者我们要下足功夫,正视心理 健康教育 ,促使小学生的心理健康发展 ,健全他们的人格 ,为 21 世纪培养合格的人才。为此,我校把心理健康教育工作放在首位, 开展了一系列的活动。 一、领导重视,群策群力,构建心理健康教育科学体系 领导亲自参与心理健康教育的研究。学校领导的重视和亲自 参与是心理健康教育顺利开展的重要保证。学通过对 《关于加强 中小学心理健康教育的若干意见》和 《中小学心理健康教育指导 纲要》的认真学习和讨论,明确了心理健康教育的原则、目标、 主要任务和容、实施途径和方法,逐步认识到心理健康教育,不是 对学生心理疾病或心理障碍治疗和疏导 ,而是针对更广泛的普通 学生,发展他们良好的心理品质 ,形成良好个性。从而确立了 面向全体,预防为主,个别心理咨询辅导为辅的心理健康教育工 3 / 11 . . 作原则。并承担了市级课题：德育教育与心理健康教育。 学校定期召开专门的心理健康工作会议,认真制定工作计划, 在学科教学、教育活动、班主任工作中,都注重对学生心理健康 的教育,全面渗透在学校教育的全过程中。充分利用国旗下讲话, 红领巾广播站、宣传板、黑板报、手抄报橱窗等宣传途径,使更 多的人争取认识心理