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柳州市 2020 年初中英语毕业升学考试学科说明
一、考试目的
初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生在学
科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的重要依据,也是普通
高中招生录取的重要依据之一。
二、命题指导思想
贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以科学发展观为指导,全面贯彻
党的教育方针,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,体现社会主
义核心价值体系的引领作用。考试要有利于推进英语课程和教学的改革,有利于促进学生英语素
养的形成与发展,有利于全面提高英语学科的教育教学质量,建立科学的英语教学评价体系。
三、命题的原则和要求
导向性原则——试题有利于全面实施素质教育,推进城乡公平教育,促进教育均衡发展;有利于继续推进基础教育课程改革,调动学生学习的主动性和积极性,改善教师教学;有利于培养学生正确的人生观和价值观;有利于初高中教学的衔接,为学生在高中阶段的学习打好基础。
基础性原则——以考查基础知识和基本能力为主。
科学性原则——试题内容正确、无偏题、怪题,表述规范;问题明确、图形清楚;覆盖面广,重点突出;答案标准,赋分合理,易于操作。
综合性原则——试题构思起点低,入口宽,梯度适中,难度适当。试题命制立足课标和教材 , 鼓励考生的创新思维。
教育性原则——考查学科的各种能力及文化素养,体现育人价值和功能。卷面设计体现人文关怀,试题内容贴近学生生活。
四、考查的目标和范围
●目标要求
具体考查以下几个方面:
听力、口语技能:主要考查学生对口语材料的理解能力和获取信息的能力。考生应能理解主旨要义,对所听内容作出简单推断和正确反应。
阅读技能:主要考查学生理解常见体裁和不同体裁的书面材料的能力,其重点在理解意义和获取信息方面,词汇和语法知识不是阅读理解部分的考查要点。
写作技能:就当前初中外语教学的实际而言,学生运用英语进行书面表达只能说是属于初级
写作的层次。书面表达考查学生在语篇层次上多方面的语言运用能力,着重考查学生运用所学语言知识和技能再现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点的能力。
语言知识的运用技能:语言知识包括语音知识、语法知识、词汇知识和语用知识。考查学生在一定的语境中运用这些知识的能力。
●考查范围
以教育部制订的全日制义务教育《英语课程标准》 (2020 年版)规定的五级要求为标准,在考查基础知识和基本技能的同时,侧重考查学生的综合语言运用能力,突出英语学科的实践性、
应用性和交际性,强调运用英语解决实际问题。内容覆盖本届学生七至九年级所用的外研社出版的(新标准)《英语》教材初一、初二、初三年级上、下册。课本中黑体的单词要求掌握,白体的单词只要求理解。
五、考试方法
考试采取一次完成听力和书面作答、闭卷考试的方式。
六、试卷结构
1.试卷分数
试卷总分 120 分(其中听力 30 分,笔试 90 分),考试时间为 120 分钟。
考试试卷由两个部分组成。第一部分为选择题部分 90 分,包括听力部分
30 分;第二部分为
非选择题部分 30 分。
选择题部分和非选择题部分均要求在答题卡上答题。 其中选择题部分需用
2B 铅笔把正确答案
涂黑,非选择题部分则用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔直接在答题卡上答题。
2.试卷的难易比例为: 容易题(p≥0.7 ) ∶中等难度题 ( 0.7 ﹥p﹥ 0.35 )∶较难题 (p≤0.35 )
=6∶ 3∶ 1。整卷难度为 0.70 左右,即全市平均分在 84 分左右。
柳州市 2020 年初中毕业升学考英语学科题型
试题结构
(卷 I 选择题部分
90 分)
一、听力测试(共 30 小题,每小题
1 分,共 30 分)
第一节
听音辨图。听句子,选择与你所听到的句子内容相符的图画。每个句子读两遍。
( 4
小题,每小题
1分,共 4分)
第二节
情景反应。听句子,选择恰当的答语。每个句子读两遍(
6 小题,每小题
1分,共 6
分)
第三节 对话理解
(一)听五组短对话和五个问题, 选择正确的答案。 每组对话读两遍。 ( 5 小题,每小题 1 分,
共5分)
(二)听三段长对话,根据对话内容选择正确的答案。每段对话读两遍。 ( 10 小题,每小题 1
分,共 10 分)
听第一段长对话,回答第 16 至第 18 小题。
听第二段长对话,回答第 19 至第 21 小题。
听第三段长对话,回答第 22 至第 25 小题。
第四节 语篇理解。听一篇短文,根据短文内容选择正确的答案。短文读三遍。
( 5
小题,每
小题 1分,共 5分)
二、单项选择(共
15 小题,每小题 1 分,共 15 分)
从 A、 B、 C三个选项中,选出最佳选项,并将其
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