2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题1083.docxVIP

2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、下列句子中，不含通假字的一项是（ ） A.政通人和，百废具兴 B.山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也 C.属予作文以记之 D.玉盘珍羞直万钱 【答案】B 【解析】A“具”通“俱”。C“属”通“嘱”。D“羞”通“馐”，“直”通“值”。故选B。 2、下列句子的翻译有误一项是（ ） A.策勋十二转，赏赐百千强。可汗给木兰记最大的功勋，木兰的赏赐有千百金。 B.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！” C.遂拜蒙母，结友而别。于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。 D.我亦无他，惟手熟尔。我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。 【答案】A 【解析】A“策勋十二转，赏赐百千强”意思是“记很大的功，赏赐很多财物”，“十二转”为最高的勋级，但这里不是确数，形容功劳极高，“记最大的功勋”翻译有误；百千：形容数量多，强，有余，这里指赏赐很多财物，“赏赐有千百金”翻译有误。故选A。 3、列关于的说法不正确的两项是（ ）（ ） A.傅雷教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 B.祥子沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”，既是他个人的悲剧，更是社会的悲剧。 C.傅雷在信中常用大量篇幅谈美术，谈戏剧，谈音乐作品，谈体育运动，谈写作方法，谈表现技巧和艺术修养等，文字生动优美，读来感人至深。 D.在《海底两万里》中，尼摩用海底沉船里的财富来支援反殖民正义斗争，由此可见他是一个有正义感和同情心的人。 【答案】D 【解析】D “谈体育运动”说法错误，傅雷在家书中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等，表现出了他对儿子艺术道路上成长的关注，也体现出他个人在艺术方面的极高造诣。并无体育运动。故选D。 4、指出以下故事情节与原著不符合的一项是（ ） A.在盖茨海德府，简·爱因为没有听舅母的话，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。 B.劳埃德建议里德太太送简·爱去学校。 C.里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简·爱。简·爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。 D.重病一场，过了很久才慢慢恢复健康。她再也不想呆在里德太太家了，里德太太就把她送进达劳沃德孤儿院。 【答案】A 【解析】A项有误，正确应是：简·爱的表哥约翰欺负她，她终于耐不住长久的欺凌反手跟约翰打了一回架，但是舅妈偏袒自己的儿子并认为简是一个爱说谎的孩子。她想辩解，去反抗不公正的待遇，由此顶撞她了她的舅母，惹得她舅母勃然大怒，将简关进了红房子。 5、下列诗句中加点词解释有误的一项是（ ） A.徙倚欲何依（徘徊） B.芳草萋萋鹦鹉洲（草木茂盛的样子） C.仍怜故乡水（可怜） D.几处早莺争暖树（向阳的树） 【答案】C 【解析】考查对词语的理解。C“怜”是“喜爱”的意思。 6、关于《朝花夕拾》，下列说法不准确的一项是（ ） A.《朝花夕拾》收录了篇回忆性散文，我们可以借此了解鲁迅青年时期到暮年的生活和心路历程。 B.《范爱农》记叙的是“我”在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。 C.《琐记》中描写了一个心术不正、令人憎恶的衍太太形象。 D.《二十四孝图》批判了那些不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“孝道”。 【答案】A 【解析】A《朝花夕拾》作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，因此，“了解鲁迅青年时期到暮年的生活和心路历程”是错的，应该是“从幼年到青年”，故选A。 7、下列关于名著的表述有误的一项是（ ） A.艾青的成名作《大堰河—我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。 B.抗战时期，艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”，诗歌集中表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 C.《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。 D.《水浒传》塑造人物时非常注意表现他们的共性和个性，例如鲁智深和李逵都侠肝义胆、脾气火爆，但鲁智深直爽率真、头脑简单：李逵粗中有细，豁达明理。 【答案】D 【解析】D把鲁智深和李逵的性格弄反了，鲁智深和李逵都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵则头脑简单，直爽率真；故选D。 8、下列关于文学名著的表述，准确无误的一项是（ ） A.《水浒传》中作者对人物形象的描写求同存异，淋漓尽致。比如同样是写众位英雄勇猛；武松表现出的是粗中有细，除暴安良；鲁智深表现出的却是嫉恶如仇，有仇必报。 B.要读懂一部名著，就要了解其背后的社会背景，比如《简·爱》