小学二年级数学下册第四单元欣赏主题壁画》教学设计.docxVIP

数学二年级下册第三单元信息窗二 《欣赏主题壁画》教学设计 一、课型： 新授二、教学目标： ．结合具体情境，借助图形的拼组，进一步加深对所学平面图形的认识。 ．经历拼组图形的过程，发展空间想象力和创新意识。 ．在具体情境中，感受欣赏图形美，培养爱护鸟类、保护环境等环保意识 三、教学重难点： 教学重点： 能够说出壁画上的图案是由什么图形组成的； 教学难点： 能够利用各种图形进行拼组，设计与众不同的图案。四、教学方法： 自主探究 五、教学具准备 ： 多媒体课件，各种平面图形，七巧板等。六、教学过程： 活动一、创设情境 激趣导入 师：同学们， 我们知道鸟儿是我们人类的好朋友， 同学们制作了一幅美丽的壁画，让我们来欣赏一下吧。 （出示课件 2 情境图）你看到了什么？看了这幅图你有什么想法？（点击出：鸟类是人类的朋友）有了小鸟我们的生活更加多姿多彩，鸟类是我们的朋友，我们应该爱护小鸟。 请同学们再仔细看图，你能提出什么数学问题？这些美丽的图案 是由什么图形拼成的呢？挑一个你喜欢的图案，对同位说说是由哪些图形拼成的。指生交流。（出示课件 3 小树、小路、小鸟的图片） 活动二、自主探究 点拨升华 平面图形还能拼成这么漂亮的图案，真好！你想自己拼一个喜欢的图案吗？这节课我们就来学习“图形的拼组”（板书课题）请大家拿出准备好的平面图形纸片，拼一个你喜欢的图案，看谁拼得又快又好。 请同学们在小组里交流：