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- 2021-12-07 发布于广东
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数学学科二年级下册第六单元教学计划
一、教材分析
本单元的主要教学内容是借助学生身边的素材,体会克、千克、吨的意义, 体会克、千克、吨之间的关系以及单位之间的进率, 体验数学知识与日常生活的密切联系。
二、教学内容
克、千克、吨的认识,克、千克、吨的关系及克、千克、吨的简单应用。
三、教学目标
(一)在操作活动中感受质量单位克、 千克、吨,初步建立质量观念。知道 1 千克=1000 克,1 吨=1000 千克,会进行简单的换算, 能根据具体的情况选择合适的衡器称物体的质量。
(二)在观察、操作活动中, 培养初步的估计能力。 能结合生活
实际,解决与质量有关的简单问题。
德育目标: 在具体的情境中, 让学生体会质量单位在日常生活中的应用。
四、教学重、难点
建立 1 克、1 千克、吨的观念,培养学生估量物体质量的能力。五、突破重难点教学措施
(一)充分利用教材提供的素材,创设有趣的问题情境。
(二)重视估计、验证、调查,让学生在充分感知的基础上,形成对克、千克、吨的初步认识。
(三)教学时结合学生的生活实际,提高学生的应用能力。六、课时安排: 3 课时。
七、教具准备: 课件、天平秤、砝码、生活常见实物
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