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- 2021-12-07 发布于广东
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数学学科二年级下册第二单元教学计划
一、教材分析
本单元是在学习了长度单位米和厘米的基础上, 学习长度单位千米、分米、和毫米。 通过学习, 使学生对常用的长度单位有一个比较完整的认识, 对于今后学习面积单位和体积单位, 发展学生的空间观念都具有重要的意义。
二、教学目标:
(一)结合具体的情境和实际测量活动, 认识长度单位千米、 分米和毫米, 1 分米=10 厘米 ,1 千米=1000 米,并能进行简单的换算。
(二)在实际测量活动中,初步建立 1 千米、1 分米、1 毫米的长度单位进行测量,能估计物体的长度,进一步发展估测意识。
德育目标: 经历实际测量的过程, 体会长度单位在日常生活中的
应用,感受数学和生活的密切联系, 产生对身边事物长度的关注与好奇心,以及积极参与测量的愿望,体验数学学习的乐趣。
三、教学重点:
(一)认识长度单位千米、分米、毫米,能进行简单的换算。
(二)会选用适当的长度单位进行测量,发展估测意识。四、教学难点:
长度单位之间的换算,测量、估测物体的长度。五、教学措施:
(一)充分利用信息窗呈现的情境, 引导学生在具体的情境中提
出问题。教学时, 要充分利用好这一情境, 制成课件, 指导学生认真观察,发现并提出数学问题,从而自然地导入新课的学习。
(二)在实际测量中加深对长度单位的认识。 要充分利用教材提供的大量的测量活动,还要精心组织学生开展有趣的课外实
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