小学二年级数学下册第七单元教学计划.docxVIP

数学学科二年级下册第八单元教学计划 一、教材分析 本单元是数运算的教学， 是在学生已经熟练掌握表内乘法的基础上进行学习的， 是以后学习多位数乘法的基础。 本单元的教学在全册乃至整个小学数学教学中都占有非常重要的地位。 因此在本单元的教学中教师要尊重学生的认知基础， 结合具体的情境， 有效地组织教学活动，充分利用学具操作， 加强直观演示， 引导学生在理解算理的基础上掌握好两位数乘一位数的计算方法，培养学生对乘法的学习兴 趣，为学生学习第八单元三位数乘一位数打好基础。 二、教学内容 整十数乘一位数的口算、 两位数乘一位数 （不进位） 笔算、两位数乘一位数（进位）笔算、求比一个数的几倍多 （少）几的数是多少” 的问题。 三、教学目标 （一） 1.结合和具体情境，进一步理解乘法的意义；掌握整十数乘一位数的口算方法并能正确地口算；能正确笔算两位数乘一位数； 学会分步解决“求比一个数的几倍多 （少） 几的数是多少” 问题的方法。 （二）经历探索整十数乘一位数的口算和两位数乘一位数的笔算过程， 明确算理， 掌握算法， 提高运算能力。在分步解决“求比一个数的几倍多（少） 几的数是多少” 问题的过程中， 学习画线段图分析数量关系的解题策略，提高解决问题的能力。 德育目标： 能主动参与和同学共同探索算理、 算法的过程， 学会与他人交流， 并能利用所学的知识提出并解决简单的实际问题， 感受数学与生活的