小学二年级数学下册第五单元教学计划.docxVIP

数学学科二年级下册第五单元教学计划 一、教材分析 本单元是在学生掌握了万以内数的不连续进位和不连续退位三 位数加减法计算方法的基础上进行教学的，是整数加减法的最后部 分，学好这部分内容， 对于进一步理解加减法的意义， 巩固加减法的计算方法，提高计算能力和迁移能力都具有重要作用。 二、教学内容 万以内的连续进位， 退位的三位数加减法， 加减法估算， 解决简单的实际问题。 三、教学目标 （一）会计算连续进位、 退位的三位数加减三位数， 能够结合具体情境进行加减法的估算， 进一步领会加减法估算的基本方法， 增强估算意识。 （二）能够运用加减法的知识解决简单的实际问题， 培养初步的分析综合能力。 德育目标： 经历与同伴进行合作交流各自算法的过程， 获得解决问题的乐趣。 四、教学重、难点 教学重点：三位数的连续进位加法和连续退位减法的笔算方法。教学难点：三位数的连续进位加法和连续退位减法的笔算方法。五、突破重难点教学措施 （一）引导学生在解决问题的过程中探索计算方法， 教学时充分 利用教材中创设的情境， 引导学生提出相应的数学问题， 并留出充足的时间，让学生在解决问题的过程中， 自主探索连续进位加法和连续退位减法的计算方法。通过交流，理解计算方法的合理性、多样性。 （二）运用知识迁移， 学习三位数加减法的计算方法。 在本单元 教学前，学生已经学过用竖式计算三位数的不连续进位、 退位加减法