小学数学一年级下册教案——《人民币的简单计算》的教学案例与评析.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学一年级下册教案——《人民币的简单计算》的教学案例与评析 　　教学内容：小学数学教材第二册第50页。 　　教学目标： 　　（一）知识目标： 　　1．知道人民币单位间的换算,会进行一些简单的计算。 　　2．知道物品价格的表示形式。 　　（二）能力目标：通过购物活动，培养社会交往和社会实践能力。使学生感受到生活中处处有数学。 　　（三）情感目标 ：初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并知道爱惜人民币，同时在教学中渗透孝敬老人等人文教育。 　　教学准备：多媒体课件，每个学生准备各种面值的人民币，学习用具和玩具。 　　教学过程： 　　一、创设情境，激趣导入： 　　师：同学们，上一节课我们认识了人民币。今天，我给大家带来了你们喜欢的好朋友，请看是谁？ 　　生：聪聪、明明（掌声欢迎） 　　师：他们有一些问题不太明白，想问问大家，你们愿意告诉他们吗？ 　　1．人民币的单位有哪些？按质地分为哪两类？ 　　2．1元=( )角 1角=( )分 　　3．一张1元币可以换( )张5角；可以换( )张2角 　　指名让学生回答，教师给予鼓励。 　　【评析：在教学上充分利用现代教育手段，声形并茂呈现给学生喜闻乐见的动画人物，利于激发学生的求知欲，在不知不觉中复习了旧知，又很自然地把学生带进新课堂。】 　　二、