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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 浪花－教学教案   教案示例  14、浪花  第一课时  　　教学目的：  　　1、认识本课 8个生字和 3个词语，认识“耍、痒、丫、泪、壳、蓝、淘、娃”8个字。  　　2、了解课文内容，理解句子的意思，感受浪花给我带来的欢乐，产生喜爱大自然的情感。  　　3、正确、流利、有感情地朗读课文。  　　教学重点：  　　l、认识生字和会认的字。  　　2、正确、流利、有感情地朗读课文  　　3、了解课文内容，理解句子的意思，感受浪花给我带来的欢乐，产生喜爱大自然的情感。  　　教学难点：  　　l、理解重点句子，有感情地朗读课文。  　　2、通过想像、感受浪花给我带来的欢乐。  　　教学过程：  　　一、导入：  　　1、出示电脑大海图：问：这是哪儿呀？谁去过？海边好玩吗？你能把在海边玩时的高兴的事讲给大家听一听吗？〔学生拿着照片给大家讲。〕  　　3、出示电脑小女孩在沙滩玩时的图：你们看小姑娘在什么地方干什么？你们想不想和她一起玩儿，那个姑娘想听听你们读书，行吗？  　　4、自己借助拼音轻声读课文，留意把字音读精确。  　　5、指名读，其他同学听听他们的读音是否正确？