幼儿园小班下学期音乐教案《小马》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班下学期音乐教案《小马》含反思 荣  活动目标： 　　1、乐于参与简洁音乐游戏，从中获得愉悦的心情。　　2、初步学唱歌曲，熟记歌词。　　3、会听过门，能有节奏地演唱歌曲。　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。　　5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动预备：　　1、学问阅历：幼儿已有初步的音乐常规及用身势进行伴奏的基础。　　2、物质材料：录音机、《小马》歌曲磁带、钢琴；小马玩偶一个，自制指环幼儿人手一个。　　3、环境布置：布置与游戏活动相关的环境，即在活动室一端用拱形滑梯设置成高山，用平衡木设置成小桥。活动过程：　　一、幼儿听音乐，随音乐节奏学小鸟飞入活动室。二、练声游戏《我爱我的小动物》〔C―F调〕：教师演唱动物名称后，幼儿仿照演唱动物叫声、姿态从隐藏处走出来。三、新授歌曲《小马》　　1、播放音乐，请幼儿说说这是哪种动物的叫声〔马叫〕。　　2、教师扮演马妈妈，并请一名幼儿扮演马爸爸，其余幼儿扮演小马分两组随音乐跟爸爸、妈妈去游玩――爬高山、过小桥。　　3、请小马们讲解并描述刚刚游玩内容，妈妈出示与游玩相应内容的图片，大家观看整理，引导幼儿学习歌词。　　4、幼儿边学习朗诵歌词，边用身势〔拍手、拍腿〕伴奏。　　5、游戏：马儿跑　　〔1〕教师与幼儿围圆形坐好，每人右手拇指戴一个指环，随钢琴伴奏边拍手、边右手边传玩偶小马，边朗诵歌词。　　〔2〕幼儿跟随老师边传玩偶小马，边演唱歌曲2～3遍。四、幼儿扮小马边唱歌边过高山、小桥。活动延长：　　在音乐活动区，鼓舞幼儿随音乐自唱自跳。附：歌词　　小马　　1=C　　35　　55　|　65　　55　|　61　　11　|　76　　　5　|　　小马　跟着　　爸爸　　妈妈　　高兴　　高兴　　去玩　耍，　　　11　　　65　|　66　　　53　　|　533　　533　|　22　 1　　　爬过　高山，　走过　小桥，　波个里　波个里　　向前　跑。活动反思：　　兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探究的愿望。爱好音乐是人的天性，好玩的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生开心的心情，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。