幼儿园小班美术优质课教案反思《水果宝宝穿衣服》.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班美术优质课教案反思《水果宝宝穿衣服》 荣  活动目标： 1.能大胆地给水果涂上相应的颜色，继续学习朝一个方向涂的技能。2.进一步感知水果的一些特征。3.培育幼儿动手操作的能力，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。4.培育幼儿的观看、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。活动预备：1、每人一份(红黄蓝绿)的油画棒及印画了苹果、香蕉、西瓜、葡萄的画纸2、苹果、香蕉、西瓜、葡萄的图片3、有过秋天水果的有关学问，学过故事《水果屋》活动过程：一、以水果妈妈做客的形式导入活动1、今日有一些水果妈妈来做客，(教案出自：快思教案网)请你猜猜是谁?(教师逐一出示图片，让幼儿个别讲解并描述)2、这些水果都穿着什么颜色的衣服?3、通过游戏稳固对水果颜色的认知什么水果不见了?请你猜猜是谁来了?要求幼儿集体说出红苹果等。二、提出活动要求这些水果妈妈还有很多宝宝没穿衣服，请小伴侣帮宝宝来穿衣服好吗?怎么给宝宝穿衣服呢?宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要美丽能顺着一个方向涂不留小白点。三、幼儿作画教师给能力弱的孩子给予关心1、留意或者握笔的姿态2、引导能力弱的孩子选择到颜色再涂活动反思：这一活动采纳了适合小班孩子的游戏活动，小伴侣都能主动、专注地投入涂色活动中，尤其是陆苗、陆伊培等八个孩子涂得匀称美丽，除了四个能力弱的孩子没完成，其他孩子都帮水果宝宝涂上美丽的颜色。在活动前小伴侣创编过儿歌《水果歌》，他们已有阅历的基础上进行的游戏活动，使得孩子们都把握了这几种水果的颜色。在第二环节中小伴侣的回答是多种多样的，有的以样子描述，有的以大小描述，有的以味道描述，(教案出自：快思教案网)把自己已有的阅历通过语言描述，不仅提高幼儿的语言能力也使孩子能主动表述。在活动结束时有孩子问我：老师可以把宝宝送给妈妈吧?我觉得这是个很好的机会，好啊，我们下次帮宝宝来找妈妈吧。