幼儿园小班美术详案教案《小树的新衣》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班美术详案教案《小树的新衣》含反思 荣  活动设计背景 本班幼儿虽然对树很熟识，但没有真正仔细的观看和了解过树，我设计的这次美术教学活动，先让幼儿回忆树的样子，再让他们观看各种树的样子，感受树样子的不同。为下面的粘贴作基础，最终在游戏版块中完成作品。活动目标1、认识红、黄、绿三种颜色。2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作。3、锻炼手眼协调性。4、培育幼儿的技巧和艺术气质。5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。教学重点、难点重点：认识红、黄、绿三种颜色。难点：红、黄、绿三种颜色的区分。活动预备1、红、黄、绿等颜色的碎卡纸(树叶);2、与幼儿人数相等的画纸(每张上画有一棵数，供小伴侣贴树叶);3、小篮子(装碎卡纸用)。4、浆糊小碟子5、范画3张(其中1张已贴好树叶)6、毛巾5条(擦手用)活动过程(活动过程的表述不必具体到将教师、学生的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延长环节。注：重点表述基本环节)一、导入激发幼儿兴趣。师：听，这是什么声音?(教师作吹气状)。是风的声音，原来是风婆婆来了，风婆婆喜爱旅行，她还喜爱关心别人呢。有一天，风婆婆经过一个树林，突然，听到一阵哭的声音，是谁在哭呀?(出示一棵没有树叶的小树)，原来是小树在哭。风婆婆停下来问小树：小树，小树，你为什么哭呀?小树说：我的好伴侣都穿上美丽的新衣服了，只有我没有，我好羡慕他们。风婆婆笑着说：别焦急，让我来关心你。风婆婆对着小树吹了口气(教师作吹气状)，小树马上就穿上了美丽的花衣服。旁边的小树可高兴啦，他们也要风婆婆给他们穿上美丽的花衣服。可是风婆婆太忙了，她想了想，哎，幼儿园里小伴侣的小手很能干的，请他们来帮助吧。今日老师把小树请到了幼儿园里，一会儿就请小伴侣帮小树穿上美丽的花衣服。二、示范和讲解。1、师：那我们用什么给小树做衣服呢?老师这里有很多五颜六色的树叶，有红色的(出示)，有绿色的，还有黄色的。如今请小伴侣告知老师，这片树叶是什么颜色的。(随便拿起一片叶子，重复几次)。2、师：这么多美丽的树叶，我们要一张一张地贴上去，小树就穿上花衣服了。(边示范边讲解)先拿起一片树叶，用一个小手指蘸一点糨糊，匀称地涂在叶子上，再轻轻地贴在树上，小手压一压。好看吗?小伴侣看一看，这叶子是长在那里的?师：对了，是长在树枝上，所以我们要把树叶贴到树枝上，掉下来就不好看了。我们再来贴一个。3、请个别幼儿来贴。引导幼儿手脏了要用毛巾擦手。三、幼儿操作活动，教师指导。1、操作要求;叶子上涂糨糊的时要涂匀称。贴的时候要轻轻的，不要遗忘用手压一压，手脏了用毛巾擦手。2、幼儿操作。指导幼儿用各种颜色的树叶贴在指定的地方。四、评价作品。1、展示作品。2、评价作品活动延长：1、小小展览：把小伴侣的画展览出来，让小伴侣学会观赏别人的作品。2、散步时引导幼儿观看各种树叶的样子。教学反思通过活动幼儿知道了树的样子，(文.章出自快思教.案网)粘贴的方法，培育了幼儿动手动脑的能力和合作学习的能力