幼儿园小班美术教案《球》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班美术教案《球》含反思 荣  活动目标： 1.在玩球活动中，增添幼儿对体育活动、绘画活动的兴趣。2.通过线条与色彩的组合练习，为幼儿绘画逐步从无意识的游戏转化为有意识的表现。3.培育幼儿良好的绘画习惯，以及能够大胆表达，自我表现的能力。4.培育幼儿的技巧和艺术气质。5.培育幼儿的观赏能力。活动预备：每人一张图画纸;一盒油画棒音乐录音磁带一盒教师示范用的皮球、气球、羊角球3个以及蜡笔和纸张活动过程：一、带幼儿到球的乐园里去玩，引起幼儿对球的兴趣1.师引导语：小伴侣，你们喜爱球吗?你们喜爱玩什么球?2.幼儿在音乐声中搭上火车来到了球的乐园师：球的乐园到了，你们看看这里有许多什么?3.教师带幼儿参观各种球，了解各种球的名称以及玩法，并提出玩球要求：小伴侣们你们可以玩自己喜爱的球，但是玩的时候要看看你玩了什么球，是什么样子，是什么颜色的。二、组织幼儿进行商量并启发幼儿回忆各种球的样子以及色彩1.教师请幼儿相互谈一谈刚刚玩了什么球，球的样子，球的颜色。2.请34名小伴侣说一说各种球的不同特点和不同的颜色。[教案来自：快思教案网.]同时教师出示各种球，让幼儿比较气球和皮球的不同;羊角球有两个羊角等。3.师：刚刚你们玩了这么多美丽的球，你们想不想把它画下来?同时，教师介绍材料，提出作画要求：要把你玩的球画在中间，画的时候要大胆，要把球画得大一点，玩什么球就画什么球同时教师强调握笔的姿态三、幼儿进行绘画活动，教师巡回指导四、观赏评价活动1.先请幼儿与旁边的小伴侣相互说说画的是什么2.请34名画不同球的小伴侣分别向大家说说画的是什么球，是什么颜色的。3.请小伴侣把自己的作品介绍给客人老师五、在音乐声中离开球的乐园师：小伴侣今日玩得开不快乐呀?可是如今不早了，我们该回家去了，下次再来，好吗?　活动反思：　　　　经过一段时间幼儿已适应幼儿园的集体生活。在他们心情逐步稳定下来后，我发觉他们对泥工很感兴趣，皮球是孩子身边熟识的东西，我们先让孩子观看，孩子们的兴趣很大。孩子们对自制皮球技能的把握基本理解，只是在操作过程中有个难点：分橡皮泥，虽然知道橡皮泥越多，搓的球越大，但大部分孩子的比较胆小，分的泥很少。不过大部分幼儿能搓出皮球来。本次活动，全班孩子的兴趣很深厚，使得活动能在肯定程度上进展孩子们的坚持性。