幼儿园小班美术详案教案及教学反思《春天》.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班美术详案教案及教学反思《春天》 荣  设计意图： 皱纹纸粘贴是孩子们特别宠爱的一种活动，对幼儿的身心进展具有重要意义。它不仅可以培育幼儿的观看能力、想象能力和创造能力，也有利于发掘幼儿的艺术潜能。是幼儿园艺术教育的重要内容。活动目标：1、培育幼儿学习美术的兴趣，体验动手制作的乐趣。2、知道春天是花开的季节，学习使用纸团贴花的方法技能。3、能在老师的指导下独立完成制作一幅皱纹纸贴花。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力。活动预备：教师示范图一张，ppt课件，黑卡纸、皱纹纸、固体胶、铅笔若干活动过程：一、律动吸引二、教学过程1、音乐导入请幼儿观赏音乐《春天》。提出问题，音乐里有什么?是什么季节?2、播放视频《春天》请幼儿跟随教师跳舞3、观赏春天实物图片，请幼儿观看图片里有什么花?生活中还有哪些花? 引出皱纹纸粘贴花，请幼儿观赏皱纹纸粘贴花图片4、出示教师示范图，观看商量，花是什么做成的，怎样用皱纹纸贴花?5、感知材料，尝试体验分发皱纹纸条，教师现场示范皱纹纸粘贴画(花)的过程，并请幼儿一起操作。教师请幼儿上台进行粘贴。(1)构思画草图(2) 搓纸团(3)涂胶粘贴(4)美化作品三、分发教具，稳固练习幼儿自己尝试用皱纹纸粘贴花，教师巡回指导提示幼儿留意纸团的大小与色彩搭配，纸团排列的疏密与方向活动反思：皱纹纸粘贴是孩子们特别宠爱的一种活动，它不仅可以培育幼儿的观看能力、想象能力和创造能力，也有利于发掘幼儿的艺术潜能。因此特意开展此教学活动。第一环节：(1)请幼儿听音乐。观赏音乐之前提出问题音乐里面有什么?是哪个季节?引出话题春天。(2)请幼儿跟随教师一起跳舞《春天》，引出春天是花开的季节。(3)请幼儿观赏花的实物图，提问幼儿在生活中见过哪些不一样的花，引出皱纹纸贴花。请幼儿观赏皱纹纸贴花图片。第二环节：(1)出示教师示范图，请幼儿观看是什么做的?(2)发放教具，人手皱纹纸条，请幼儿跟着老师一起学习皱纹纸贴花。文章.出自快思教案网.先画草图，然后搓纸团，涂上固体胶，进行粘贴的过程。(3)请部分幼儿上台粘贴，提示幼儿留意皱纹纸粘贴的紧凑和方向，第三环节：(1)分发人手一份的教具，再次示范皱纹纸粘贴花过程，请幼儿用自己手中的教具自己制作粘贴花。(2)教师巡回指导，提示幼儿留意粘贴时要一个挨着一个。本次活动教学目标基本完成，幼儿能够学会用皱纹纸独立完成一幅画。但是教学过程中出现了许多问题。问题如下：(1)第一环节第三部分提问幼儿见过哪些不一样的花时，有幼儿回答雪花，教师没有准时纠正。观赏皱纹纸贴花作品后没有提问，应当进行提问与总结：春天是花开的季节。(2)第二环节第二部分先发教具纸条的话，幼儿的留意力都被吸引过去。教师示范的时候孩子虽然在一起操作， 但是常规较乱。(3)第三环节用绿卡纸示范时，教师用铅笔画的，后面的幼儿看不见。应当用勾线笔画草图。(4)教师在教学过程中肢体和语言不严谨。有一些口头语出现。应在以后的教学活动中留意。