幼儿园小班美术欣赏教案《漂亮的蝴蝶满天飞》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班美术欣赏教案《漂亮的蝴蝶满天飞》含反思 荣  【活动目标】 　　1、初步学习对称粘贴技能，继续稳固基本粘贴方法，培育幼儿良好的粘贴习惯。　　2、通过粘贴蝴蝶活动，培育幼儿的观看力，动手操作能力。　　3、进展幼儿的观看、分析能力、动手能力。　　4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的能力。【活动重难点】学习对称粘贴技能。【活动预备】　　1、椭圆、三角形、圆形、长方形，彩纸若干，固体胶　　2、范例、立体纸偶蝴蝶等活动流程：观赏观看探究创作呈现沟通活动延长【活动过程】　　〔一〕观赏观看　　春天来了，秀丽的花儿都开了。看！谁在花园里飞来飞去？〔出示纸偶蝴蝶〕蝴蝶有几个大翅膀？有几个小翅膀？〔各两个〕头上还有什么？〔触须〕　　〔二〕探究创作　　1、提供幼儿剪好的椭圆、三角形、圆形、长方形，彩纸等材料，让幼儿练习对称粘贴技能少儿教育第一站。　　2、幼儿选择两大两小的翅膀，先在作身体的纸上自由摆布、探究，怎样粘贴的对称，整齐。幼儿相互商量，并把翅膀放在自己认为最合适的位置。教师巡察，了解幼儿对对称粘贴的探究状况。　　3、教师请摆放好的幼儿到前面来示范粘贴，并针对幼儿自由探究是存在的问题，分析比较。教师作正确的对称粘贴方法。　　4、幼儿用彩色椭圆、三角形在长方形作身体的纸上练习对称粘贴。教师重点指导能力差的幼儿，提示它们留意摆放的位置、粘贴方法，并鼓舞完成教好的幼儿多做几个不同的蝴蝶。　　〔三〕呈现沟通　　1、幼儿把自己做的蝴蝶套在手上，向大家介绍自己做的蝴蝶，有两个什么颜色的大翅膀和小翅膀。　　2、纸偶表演，学着蝴蝶怎样飞。听音仿照。【活动延长】　　活动过后，师生一起把幼儿的纸偶蝴蝶全部布置在教室里，让幼儿观赏。　　教学反思：　　教育内容的选择，不仅要贴近幼儿的生活，而且也要是幼儿感兴趣的事物，蝴蝶是孩子们比较喜爱的一种昆虫，因为它色彩艳丽，形态各异，喜爱在花丛中翩翩起舞，深受孩子们的喜爱，同时，蝴蝶左右两边的翅膀及其花纹是对称的，抓住这一特征，我选择了这节美术课。