2019秋九年级数学上册第四章图形的相似1成比例线段第2课时比例的性质学案无答案新版北师大版20191220148.pdfVIP

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2021-12-06 发布于甘肃
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2019秋九年级数学上册第四章图形的相似1成比例线段第2课时比例的性质学案无答案新版北师大版20191220148.pdf

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第 2 课时比例的性质学习 1、知道成比例线段的两个基本性质及其简单应用。目标 2、运用比例的基本性质解决有关问题。重点：让学生理解并掌握比例的基本性质及其简单应难点：比例的基本性质的推理第一环节：温故知新备注复习：(1)成比例线段定义 m n （2）若 3m = 2n ，你可以得到的值吗？呢？ n m 第二环节：探究新知完成课本 7 8 页 “议一议 ” 内容 1、结论：归纳：比例的基本性质：如果 a c  b d ,那么；如果 ad=bc （a,b,c,d 都不等于 0），那么 .还可以写成形式。 2、 BD CE 1 BD  AD CE  AE (1)如图，已知   ，你能求出  AD AE 2 AD AE AB AB AB  BD A C  CE 的值吗？如果  ,那么  有怎么样的关系？在求解过 B C CE BD CE 程中，你有什么发现？备注已知，a，b，c，d，e，f 六个数。 a c a  b c  d a  b c  d 如果  , 那么  和  成立吗？为什么？ b d b d b d 1 AB B C CD AD AB  B C  CD  AD , , , (2) 如图， HE EF F G H G 的值相等吗？ HE  EF  F G  H G 的值又是多少？在求解过程中，你有什么发现？已知，a，b，c，d，e，f 六个数。 a c e a  c  e a 如果   (b  d  f  0), 那么  成立吗？为什么？ b d f b  d  f b a c a  b c  d 合比性质：如果  , 那么  . b d b d a c m a  c   m a 等比性质：如果    (b  d  n  0), 那么  . b d n b  d   n b 第三环节：知识应例题： a 2 a  b a - b (1)、已知  , 求与； b 3 b b AB B