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今泰学院推荐文档 教育笔记：手机的魅力教学设计 Education notes: the charm of mobile ph one teaching design 编订：JinTai College 第 1 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 教育笔记：手机的魅力教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿教育笔记指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育笔记 记录。本教案根据幼儿园教育笔记的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要 素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随 意修改调整及打印。 在这秋高气爽，丹桂飘香的季节，叶坪镇幼儿园又迎来了一 群活泼可爱的孩子们，开学第一天孩子们和家长都无比的兴奋与 激动，老师们更是满怀信心准备迎接新的挑战。 家长在教室里 认真的为孩子贴着照片生怕有一点点差错，还是不是的问一下老 师“这样贴对不对”孩子们也兴奋的像一只小鸟一样跟在妈妈屁股后 面忙前忙后的。家长把照片贴完要离开幼儿园时，有的孩子抱着 妈妈的胳膊，有的孩子抱着妈妈的腿，嘶声裂肺的哭着就是不让 妈妈离开，老师好不容易把孩子从妈妈怀里抱过来，孩子就像一 只失去方向感的苍蝇乱窜，任凭老师怎么哄，给好吃的都不管用 ，孩子都是妈妈的心头肉，老师看着也心疼，孩子们的情绪很激 动，没办法我只有使用我的“骗术”了，我拿出手机，对班上哭的最 厉害的霞霞说；“你长的最漂亮了，穿的衣服最好看了，老师最喜 第 2 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 欢你了，你自己把眼泪擦干，不哭了，我和你妈妈是好朋友，我 给你妈妈打电话，让你妈妈把你接回家好不好” ？孩子听完我说的 话之后直点头，赶紧自己擦眼泪，也不哭了，我还逗她，那你给 老师笑一个，我就给你妈妈打电话，孩子很聪明立马咧开嘴笑的 跟花儿一样。我拿出手机假装拨电话号码给她妈妈打电话，我就 自编自导的说；“你是霞霞妈妈吗？霞霞在幼儿园里很听话，不哭 也不闹，你等会儿第一个来接她好不好？嗯，好的”。我又对孩子 说；“你妈妈刚才跟我说了，只要你继续表现好，不哭不闹，妈妈 保证第一个来接你，而且还给你买你最喜欢喝的爽歪歪”。孩子一 双信任的眼神看着我说“老师，我不哭了，妈妈第一个来接我回家” 。当然我们既然给了孩子承诺就要遵守承诺，否则孩子就不相信 老师了，把孩子哄到教师去之后，我赶紧给她妈妈打电话，把孩 子的在园情绪跟她妈妈做了交流之后，叮嘱她让她下午一定要第 一个来接孩子回家。就这样孩子安静的等到了下午，期盼着妈妈 来接她，到了下午，妈妈真的第一个来接她的，孩子看到妈妈之 后泪水就在眼里打转，我蹲下身抱着霞霞，我说；“你看你今天表 现的好，没有哭，听老师的话，妈妈真的第一个来接你的，老师 第 3 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 希望你明天继续好好表现，妈妈就天天第一个来接你回家” ，孩子 不情愿的说了一句；“好”。我对孩子妈妈说；“谢谢你对我们工作 的支持，麻烦你回到家里把孩子的情绪再安抚一下，孩子挺懂事 的”。就这样第一天在一片哭闹声中度过了。第二天孩子入园时， 我发现霞霞的情绪反应就没有那么强烈了，虽然她还是不情愿妈 妈的离开，但是老师一哄他就能乖乖的坐在自己的板凳上。 其 实霞霞属于聪明型的孩子，而且适应幼儿园的环境还是挺快的， 通过老师一个周的耐心指导，孩子对于班上的常规生活接受的很 快，在课堂上也能听懂老师的课堂用语，并且能够大胆的和老师 一起说儿歌。刚来幼儿园的孩子，对于这个陌生的环境，一张张 陌生的面孔，她们还不熟悉，感觉到畏惧，其实只要老师用心的 和孩子成为了朋友，遵守孩子小小的要求，给孩子一个愿望，并 且在短时间内满足她，孩子就会相信你，也就会快速的适应这个 新环境。 班上的很多孩子都是大哭大闹型的，只要老师拿出手 机，给妈妈打电话，大部分的孩子情绪就会有所缓解，在幼儿园 里手机就是孩子们的情感寄托，也是老师的灵丹妙药，可见手机 的魅力对于孩子们来说真不小呀。 第 4 页 共 5