小学数学一年级教案——一年级七．分与和（二）6、7的分与合.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学一年级教案——一年级 七．分与和6、7的分与合 　　 　　一、教学目标： 　　1、经历动手实践，自主探索，合作交流的学习过程，掌握6、7的组成，加深对10以内数的认识。 　　2、发展动手能力。 　　、教学过程： 　　1、指导学生有条理地填写教材32页例题中的 。 　　2、动手操作尝试练习：一边分，一边把结果记录在教材32页试一试的 里。 　　3、活动游戏：想想做做1mdash;5题。①连一连。②说一说。③对口令。④吃螃蟹。 　　4、小结：黑板上是你们动手动脑学会的知识，谁能用一句话说说学会了什么？ 　　5、独立完成6mdash;8题。 　　（三）10的分与合 　　一、教学目标： 　　通过动手实践、合作、交流自己得出并掌握10的组成。 　　、教学过程： 　　1、学具操作：10个玻璃球分一分，有几种分法？怎样分？ 　　2、教学例题： 　　①观察上面画了几串珠子，数一数每串有几颗？ 　　②检查涂色情况。 　　③小结。 　　3、巩固深化： 　　①做一做第1题，接受鲜花，谁对把花送给谁？ 　　②做游戏，火车钻山洞。 　　③找朋友。（同桌之间开展活动） 　　4、练习一独立完成。 　　教后记：110是在5、6的分合继续深入，因为学生有一定的基础，所以，学生能很快掌握这个内容。 　　2但是对于10的分合有些学生不能很快反应过来。