苏教版一年级数学——两位数减一位数（一）.docVIP

PAGE PAGE 1 苏教版年级数学——两位数减位数 　　［教材简析］ 　　本节课学习的两位数减位数（退位）的口算，是在本册加和减中两位数减位数（不退位）的基础上学习的。退位减的方法又是以后学习两位数乃至多位数减法的基础。 　　例题采用摆画片的场景，通过求相差数的实际问题提炼出减法计算题。 　　例题分成两段，先教学整十数减位数，着重解决退位的方法，再教学需要退位的非整十两位数减位数。教材没有把算法灌输给学生，而是鼓励学生应用旧知识解决新问题，在新旧知识的结合点上，运用学具帮助思考，从实物操作中抽象出计算方法。允许并鼓励学生有不同的计算思路，提倡算法多样化。 　　试试能帮助学生消化退位减的算法，想想做做先帮助学生掌握退位方法，再解决些实际问题。 　　［教学目标］ 　　1．让学生经历探索两位数减位数（退位）口算方法的过程，发展解决问题的策略，能比较熟练地口算两位数减位数的退位减法。 　　2．让学生在解决简单的实际问题的过程中，进步体验数学与生活的联系。 　　3．续培养学生学习数学的兴趣和与同学合作的态度。 　　［教学过程］ 　　、创设情境，引入新知 　　1．计算机显示例题画面）引入：有三位小朋友做了些画片，他们分别有多少张画片？你能根据这三个条件，提出用减法计算的问题并列出算式吗？随着学生的回答，板书算式30-8、33-8、33-30。 　　2．设疑、揭题。 　　谈话：在这三