托班数学活动教案.pdfVIP

托班数学活动教案 【篇一：托班数学活动教案】 文章来 源 课件 w w 1：比较大小 活动目标 1、按大小特征排序并进行相应的匹配。 2 、体验数学集体的快乐 . 活动准备 皮球大小各 1 个 ,图片 ,幼儿操作材料人手一份 . 活动过程 一、引题 (出示大熊和小熊 ) 师 :你们都认识了这两位客人了 ,你们怎么跟他们打招呼啊 ?( 大熊好 ,小 熊好 ) 二、实物直观比大小 师 :大熊和小熊想来做运动带来了一个球 ( 出示大皮球 ).你们说这个球 应该给谁呢 ? 你们觉得这个球是大球还是小球啊 ?为什么 ? 我再拿来一个球 ,现在请你来比一比 ,哪个球大 ,哪个球小 ? 你们是用什 么办法比出来的呀 ? (小结 ): 原来 ,我们可以用眼睛看的方法比较出大小 ,一个东西是不能比 大小的 , 只有找个好朋友跟它一起比 ,两件东西一起比才能知道谁大谁 小 .( 目测法 ) 三、幼儿实物探索 师 :两只熊啊 ,今天还带了很多东西我们一起去看看 ? 有什么呀 ? 请你 找出大的东西用手上的贴贴纸贴在它身上 .教师和幼儿边说边检验 . 四、按大到小排序 师 :你们的小眼睛真灵 ,现在我要加大难度靠考考你们 ,咦? 又滚来一个 球 ,现在三个球请你说说看哪个最大哪个最小 ? 请个幼儿来从大到小来 排排队 ,再请个幼儿从小到大排排队 . 五、分辨图片大小 师 :两只熊非常开心又来了一只熊 ,她来了 ,现在请小朋友说说哪个熊最 大 ,哪个熊最小 ?请幼儿从大到小排序 . 三只熊现在要去动物园找朋友 做 .看是什么动物 ? 你能给三只熊找到相应的好朋友吗 ?为什么 ? 小结 :大熊要找大的动物做朋友 ,小熊要找小的动物做朋友 ,剩下来的动 物就可以和中间的熊做朋友了 . 六、幼儿操作 ,检验 师 :动物园里还有很多其他的动物都已经放在你们的小凳子底下了 ,你 们拿出来看看 ,请幼儿举起手中大的动物摇摇 ,再举起最小的动物摇摇 (幼儿上来粘贴 )现在请你们帮他们找朋友吧 . 师 :你们看 ,大熊中熊 ,小熊他们的朋友可真多啊 ,我们来看看这些动物 是不是他们的好朋友 ?( 比对大小 ,如发现错误 ,请幼儿指出纠正 ) 七、延伸活动 师 :玩累了 ,我有两块正方形的饼干 ,你们用眼睛看不出大小的时候 ,有 其他的好办法知道谁大谁小吗 ? 这时候我有个好办法 ,我们可以把两块饼干重叠在一起 ,一边对齐 ,看看 哪个有多出来边缘那就哪个比较大。 现在请小朋友到后面每人拿一块饼干和不同颜色的好朋友叠在一起 比一比看看谁的大 ,谁的小。 八、舞蹈游戏 :三只熊 (用身体动作来表示大小