苏教版二年级数学上学期复习计划.pdfVIP

苏教版二年级数学上学期复习计划 一、班级基本情况分析： 通过一个学期的学习，大部分学生对本学期的学习任务基本完成， 对计算部分完成得较好，这也是本学期学习的一个重点内容。 总体来看，大多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听 讲，积极回答，课后能按时完成作业，及时改错。但也有少数学生 惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改 错。学生在作业上，部分学生较为浮躁，特别是在计算方面，粗心 现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位，解决问题 列式结果单位括号只写一半等情况。另外还有少部分学生学习状态 很不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。复习过程中，应 及时了解学生的学习情况，根据学生的年龄特点和认知规律，在教 学方面除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培 养学生能力，养成良好的学习习惯。 苏教版小学二年级上册数学复习计划 二、教材分析： 在本册教材中，计算教学的内容是100以内的加、减法笔算和表 内乘法(第二单元、第四单元以及第六单元)。这两部分内容都是进 一步学习计算的重要基础。特别是表内乘法是学习多位数乘法的基 础。因为任何一个多位数乘法，在计算时都要分成若干个一位数和 一位数相乘。因此，表内乘法同20 以内的加、减法一样，是小学数 学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到 计算正确、迅速。同时，100以内的加、减法笔算和表内乘法是人 们在日常生活中解决问题时经常用到的数学知识和技能。因此，在 这两部分计算教学中，教材安排了运用这些知识解决问题的教学， 使计算教学与解决问题教学有机的结合在一些。这不仅有助于学生 了解数学知识与现实生活的联系，也有助于培养学生应用所学数学 知识解决实际问题的能力。 三、复习内容 (一)100 以内进位加法法和退位减法，分三个层次复习。 (1)通过实验例子和操作复习100以内进位加法法和退位减法的 算计方法,这部分知识学生掌握较好，增加一些简便计算内容。 (2)复习加减应用题分：分总关系，相差关系两大类。以生活数 学为题材编写复习练习题。这部分有些个学生数量关系不太明确， 要通过复习训练，达到每位同学明确基本数量关系,正确解题。 (3)加减应用题与乘法应用题的联系与区别。复习时应用一些对 比题，选择题，使学生明确加减应用题与乘法应用题意义，正确解 题。加强两问应用题的练习,为学习两步计算应用题打下基础。 (二)表内乘法 (1)乘法知识部分。乘法口诀、乘加和乘减掌握的比较好。难点 是理解乘法的意义。让学生在做题中进一步明确乘法的意义。 (2)乘法应用题，复习数量关系，增加生活中的数学，激发学生 的兴趣，主动的学习。部分学生掌握的乘除应用题数量关系不是很 扎实，要从数量关系着手，要重点复习“倍数”的关系，让学生通 过画图，操作，弄清求一个数的几倍是几?的解题方法。加强对应用 题补条件，补问题的训练，使学生明确数量关系，正确解题。 (三)厘米和米的复习。联系实际明确厘米和米的认识。根据实际 的问题去选择合适的度量单位，要重视学生的实际操作能力。正确 运用厘米和米来度量物体的长度。 四、复习目标 (一)梳理知识，使知识系统化。按复习内容把学生已学的知识按 三块进行整理。达到数学知识 1、熟记全部乘法口诀，熟练的进行表内乘法计算。 2、熟练地进行两位数加减计算，熟练计算连加连减和加减混合 运算。 3、掌握加减乘基本应用题，分清条件和问题，弄清每一道题的 三个数量关系，正确解题。 (二)复习阶段是实施素质教育的基本途径。要力求“发展为本， 主动参与，重在思维，合作成功，探索创新”的五大目标。 1、在梳理知识的同时培养学生认真、仔细良好的学习习惯。 2、在梳里知识和巩固知识中让学生多角度思考问题，培养学生 思维的灵活性。 3、关注学生差异，保证每个学生学习活动的时间和空间，鼓励 发挥每个学生各自的特长，发掘每个学生的潜力，促使知识的广度 和深度不断提高。 4、复习时要抓主“知识点”，连成“知识连”，形成“知识 网”。 5、复习时在学生“求同”的基础上，鼓励“求异”。例如提供 数据让学生自己设计不同的问题，自己解答;提供条件，让学生自己 选择条件，组成各种问题;联系生活由学生编制数学问题。 一、复习内容： 长度单位，100以内的加法和减