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Page ? * 第二课 学前儿童健康教育的内容 (二)学前儿童日常生活行为与安全教育 (1) 洗手、刷牙的基本方法。 (2) 穿脱、整理衣服的方法。 (3) 手帕或纸巾的使用。 (4) 坐、站、行、睡姿势正确。 (5) 按时排便。 (6) 养成良好的作息习惯。 (7) 活动用具的整理,保持玩具清洁。 Page ? * 第二课 学前儿童健康教育的内容 (二)学前儿童日常生活行为与安全教育 (8) 关心周围的卫生。 (9) 日常生活中安全常识与规则的了解及遵守,过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全。 (10) 认识有关的安全标志,遵守交通规则,初步形成自身保护意识。 (11) 了解应付意外事故(如火灾、雷击、地震、台风等)的常识,具有基本的求生技能。 Page ? * 第二课 学前儿童健康教育的内容 (三)学前儿童饮食与营养教育 (1) 情绪愉快,愿意独立进餐。 (3) 按时进餐,保持清洁,进餐习惯良好。 (2) 认识常见食物,平衡膳食,少吃零食,主动饮水。 Page ? * 第二课 学前儿童健康教育的内容 (四)学前儿童疾病防御教育 Eye-Catching Visual (1)懂得疾病预防的基本知识和技能。 (2) 学会关心自己和他人身体状况。 (3) 养成疾病预防的良好卫生习惯。 Page ? * 第二课 学前儿童健康教育的内容 (五)学前儿童体育教育 (4) 培养运动中的安全、守规则、谦让和合作意识。 (3) 随音乐节奏做徒手操、模仿操和轻器械操。 (2) 锻炼走、跑、跳、投掷、攀登等动作的协调性和灵活性。 (1) 培养参加体育活动的兴趣。 Page ? * 第二课 学前儿童健康教育的内容 (六)学前儿童心理健康教育 (1) 帮助学前儿童学会调整自己的情绪。 (2) 帮助学前儿童学习社会交往技能。 (3) 帮助学前儿童形成良好的行为习惯。 (4) 对学前儿童进行初步的性教育。 Page ? * 第二课 学前儿童健康教育的内容 选择学前儿童健康教育内容应注意的问题 三、 (一) 教育内容要为学前儿童一生发展服务 (二) 教育内容要具有时代性 Page ? * 第三课 幼儿园健康教育活动的设计与指导 幼儿园健康教育活动设计 一、 (一)幼儿园健康教育活动设计的基本思路 1.幼儿园健康教育活动的撰写计划 (1) 关于活动目标。 (2) 关于活动准备。 (3) 关于活动过程。 (4) 关于活动延伸。 Page ? * 第三课 幼儿园健康教育活动的设计与指导 2.具体健康教育活动设计的格式 学前儿童健康教育活动设计的格式一般形式如下: 【活动名称】 【活动目标】 【活动准备】 【活动过程】 开始部分 基本部分 结束部分 …… 【活动延伸】 Page ? * 第三课 幼儿园健康教育活动的设计与指导 (二)幼儿园健康教育活动中的相关设计 1.幼儿园健康教育活动中材料与环境的设计 活动材料必须紧扣具体活动目标。 1. 活动材料 应具有趣 味性。 2. 活动材料 的准备要 充足。 3. 选择适合的物理活动环境。 4. 创设宽松的心理环境。 5. Page ? * 第三课 幼儿园健康教育活动的设计与指导 2.幼儿园健康教育活动中导入活动的设计 (1) (2) (3) 利用多种物质材料。 利用环境设置。 利用直接指令或提问。 Page ? * 第三课 幼儿园健康教育活动的设计与指导 3.幼儿园健康教育活动中活动方法的设计 根据本班学前儿童的特点设计方法。 根据活动目标设计方法。 各种方法配合运用。 (1) (2) (3) Page ? * 第三课 幼儿园健康教育活动的设计与指导 4.幼儿园健康教育活动中教师语言的设计 (1) 要有明确的目的性。 (2) 要具有形象性和富有启发性。 Page ? * 第三课 幼儿园健康教育活动的设计与指导 幼儿园健康教育活动中的指导 二、 (一) 明确任务,引起兴趣,导入活动 (二) 细心观察学前儿童的活动情况 (三) 坚持重视“过程”,多自由、少干预的指导原则 (四) 要注意结束活动的时间及方式 Page ? * 感谢观赏 学前儿童健康教育与活动指导 Page ? * 单元2 学前儿童健康教育的目标、内容及其活动设计 第一课 学前儿童健康教育目标 第二课 学前儿童健康教育的内容 第三课 幼儿园健康教育活动的设计与指导 Page ? * 学 习 目 标 了解学前儿童健康教育的总目标及各年龄段学前儿童健康教育的目标。 掌握学前儿童健康教育目标的表述。
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