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防盲治盲;提纲;防盲治盲;防盲治盲的意义;防盲治盲包括什么?;什么是盲?;第一节视力残疾标准;、视力损伤的分类(WHO, 1973年);2、我国视力残疾(损伤)的分级;视力损伤的分类(WH。,2009年4月);1995年致盲的主要原因;广东盲和低视力流行现状
?视力残疾人口总量增加
?占总人口比重上升
?总人口居全国第一:9700万;视力 残疾比例占全国第二;国际奥比斯眼科医院;政府、社会责任;防盲治盲要素
?预防和控制疾病
?培训人员(基层、中心城市)
?加强现有的眼保健措施和机构
?县、乡、村三级防治网络的转诊系统
?宣传
?釆用适当的和能负担得起的技术
?动员和开发资源用于防盲;白内障手术率低下的原因;?聚焦于贫困人群(>60%的患者)
?价格能为贫困人群所接受
?保证高质量(培训)
?注重成本效益,投入少产出多
?奉行“授人以鱼,度一日;授人以 渔,度终身”的可持续发展方针;沙眼;沙眼的防治策略;青光眼;青光眼;际合作项目;儿童盲;病因
?全球:维生素A缺乏,麻疹、新生儿结膜炎, 先天或遗传性眼病、未成熟儿视网膜病变
?我国:先天或遗传性眼病;注意未成熟儿 视网膜病变发病率上升,贫困地区维生素A 缺乏导致的眼病;眼外伤;广州市盲校学生致盲及低视力原;___
可避免的眼病
__
?早产儿视网膜病变,屈光不正,白内障术
后弱视:41.2%
__
__ __
?积极治疗视力仍有可能提高:7.9%;致盲年数;儿童盲危害;先天性白内障治疗
效果远低于预期
?术后易发生炎症反应,
?儿童发育中的眼睛屈光状态持续的改变;
?术后并发症较多,例如后囊膜浑浊,膜增 殖,继发性青光眼,
?以及弱视发生的可能性大大增加,;屈光不正
?严重的公共卫生问题
?种族差异
?主要是近视眼
__
?没有得到纠正或充分纠正;Refractive Error and Visual Impairment in Urban Children in Southern China
(Investigative Ophthalmology and Visual Science. 2004;45:793-799.)
? 15岁学生近视率73.1%
? 5岁学生近视率3.3%
? 5岁学生2.0。以上远视16.7%
? 15岁学生2.0D以上远视<1%;屈光不正
?裸眼视力、戴镜视力、较佳眼的最佳纠正 视力低于0.5分别为22.3%, 10.3%, and 0.62%,
?屈光不正占94.9%
?弱视占1.9%
?其它为3.2%,;Refractive error and visual impairment in school children in rural southern
China. Ophthalmology. 2007Feb;114(2):374-82.
? Myopia 36.8% of 13-year-olds
? increasing to 53.9% of 17-year-olds.;VISION2020JHE RIGHT TO SIGHT;VISION2020;VISION2020
?加强初级卫生保健,消灭可预防的病因
?手术治疗
?建立光学和低视力服务设施;盲和低视力的康复;目标
?使盲和低视力患者能与正常人一样 生活;心理变化特点
?出生就失明、逐渐失明、老人:易接受 ?青壮年:巨大冲击;低视力者建议配用助视器,同时进行功能性 视力训练
学龄前低视力儿童,特别是四级视力残疾儿 童,在配用适宜的助视器(如望远镜、放 大镜、大字印刷教材、有声读物等),同 时进行功能性视力训练,可以进入 学 校接受教育
盲校教育;常用助视器;回可Bla司;?
nlllglIEEEB;Patient remowshat from the wall and places. R on the dummy.
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