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语文教师年底述职总结 各位领导、老师, 现将本人近一年的工作向各位做个汇报, 不当之处敬请各位指正。本人主要负责学校的语文教学工作、继续教育、档案管理等工作。还担任五年级语文教学和班主任工作。 我所述“职”之一——职务 在与中层干部交流感想时, 他们最深的体会是“烦”, 我说:“我不是烦, 我是怕。”在我们学校, 校长们个个身手不凡, 大事有他们在决策, 有问题他们会提醒；我们的教师多数是全镇各年级的领头羊、教学骨干, 有的甚至还是我的老师？我凭什么当教导主任？在这样的群体中, 产生敬畏之心自然的了。怀着敬畏之心, 我开始回忆这一年来所参与的工作及其感受。这一年来在校长室的领导下, 确立以人为本教育思想观念, 探索“创造适合教师发展的管理, 创造适合学生发展的教育。”以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神, 指导自己的工作实践。 一、推行各科新课程标准, 切实转变教师的教育教学思想 新的国家课程标准体现鲜明的时代气息, 通过业务和政治学习组织老师学习新课程标准, 编印了《走进新课改》系列小册子分发到全镇的每一位教师, 组织老师共同学习。并结合实际工作谈谈体会。撰写学习心得。还开展了“相逢双休日”的课改活动。通过看录象、听讲座、相互评课、课改沙龙等多种形式, 有力地促进和推动了我镇的新课改的实施。各年级组各学科组集体备课正常化、规范化、个性化, 新课改之花在我校乃至全镇遍地开花。 二、大胆改革课堂教育、加强教育科学研究 每学期初就制定了教学和教研工作计划, 通过“走出去, 请进来”等形式, 切实提高老师们的业务水平和能力, 教师外出听课达100余人次, 邀请泰师附小和泰州师专送教下乡, 邀请赵鹤立老师来校讲学。还开展了送教下村、开门听课、随堂课展示, 学科组互相听课、全镇的语文青优课比赛、教师下水文比赛等活动, 课堂教学质量有了较大的飞跃。要求老师用全新理念备课, 在备课中充分考虑学生特点和个性差异及本班实际, 备课要做到能突出个性, 能站在学生的角度去考虑。课前有准备(资料收集), 课后有拓展。备课要做到两次备课检查, 注重于实践后的反思, 教师均有一定量的二次备课和教学随笔, 教学常规检查正常化, 严格把关, 发现问题, 及时指出, 并进行跟踪检查。每次检查, 均公正评价, 及时反馈, 发扬先进, 总结提高。有力地提高了老师们的教育教学水平, 取得了显著的成绩。刘志颖老师在市英语教师技能大赛中获二等奖, 吴志刚、徐玉明、袁书美、李庆美、周宏俊、钱建兵分别在各学科说课竞赛中获奖, 何俊龙老师的自然课、钱建兵老师的作文课在分别在全市优质观摩课得以展示, 课堂教学质量有了较大的飞跃。不少老师的论文在各级各类大赛和刊物中发表或获奖, 省级以上计15余篇、市级2021。 三、促教促学活动正常开展, 学生的技能特长又上了新层次 本学年, 促教促学活动正常开展, 二六年级的月考、全镇二年级的写字比赛, 还利用六一儿童节配合少先队大队部开展了全镇范围内诸如手抄报、毛笔字、绘画、演讲、唱歌等系列活动, 学校内部活动也有声有色, 开展了朗读比赛、运动会、广播操班级文化评比等各项竞赛活动。在老师们精心、用心、耐心地指导下, 在学生勤奋学习、刻苦锻炼、坚持不懈的努力下, 学生的技能、特长又上了新层次, 取得了多项可喜可贺的好成绩。钱巧龙等10名在各类小学生作文大赛中获奖；钱思昊等2021学在第一、二届科技航模竞赛中获奖, 获奖人数之多、比例之高在全市农村小学中居首位。翁婷等五名学生在“邮政杯”庆三八征文中获一个一等奖、两个二等奖、两个三等奖。市运动会也捷报频传。10多名学生在金钥匙科技竞赛中获奖。 我所述“职”之二——职业 我在给这个“述职报告”审题时, 突然发现了“职务”与“职业”这两个概念的区别, 中国的语言实在是太精美太完善了, “职务”强调的是一种“服务”, 而“职业”却是需要用一种做事业的心态。 教学是一项需要爱心与智慧的工作, 教学中遇到的许多问题, 需要依靠智慧来解决, 智慧来自学习。不管什么时候, 我每天晚上都要工作到深夜, 看书、上网, 查阅资料、修改学生作文等。不断地反思, 不断否定自我, 超越自我。还参加中文本科的进修和教科研骨干培训。虽然在教学上我可以算是一个年轻的老兵了, 但我仍没有放弃对教学基本功的训练, 先后通过了职称计算机和多媒体课件制作的考试, 多篇论文在省级以上刊物发表或获奖。尽管教务工作占去了我很多的精力, 但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松, 所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强, 对学习语文有浓厚的兴趣。每次考试均居全镇前列。学生多次在校级、镇级比赛中获奖。本学期翁舟等8名学生的作文先后在《小学生作文》《小溪流》、《课堂内外》等杂志发表。本人也被《学习方法报》邀请为特约撰稿人、被《新