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小学六年级班主任德育工作计划范文两篇
小学六年级班主任德育工作计划范文一
本学期继续以建立体系、形成序列、注重养成、突出创
新 为思路,坚持以人为本,以学生学会做人,学会生活,
学会求知为主线,以养成教育为主要内容,为能形成团结、
活泼、 严谨、 求学的班风, 让学生形成积极向上的精神面貌,
成为时代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。 立足
学校实际,从大处着眼,小处着手,细致入微,持之以恒。
进一步加强小学生行为规范养成教育, 结合年级组实际情况
全面落实文化育人,和谐发展的教育思路,创建温馨教室构
建学生个性化发展的氛围。学校的工作计划是本计划的基
础。 目的是为学生负责, 为了一切的学生, 为了学生的一切,
努力做好本学期的班级工作。
( 一) 行为规范工作:
1. 工作目标
大力开展实践活动,进一步加强行为规范训练,提升养
成教育的质量。
2. 工作重点
(1) 以美丽的校园,我的家为主线,抓实抓细日常行为
规范养成教育。
(2) 以学校校舍改建为契机, 倡导学生以爱护学校为荣,
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损坏学校为耻。
(3) 坚持以学生为本的思想, 充分发挥学生的主体作用,
增强学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、
少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制
度,逐步增强学生的自律意识,提高自律能力。
(4) 继续组织学生参与行规示范员、行规示范班的争创
活动,使养成教育更有针对性,不断提高学生在校一日规范
水平。
( 二) 家庭教育指导工作计划
1. 工作目标
深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质
量。
2. 工作重点:
(1) 班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家
庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工
作。
(2) 不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开
展一次家庭教育指导活动,完成经验总结,参加评比。
(3) 不断丰富家庭教育指导的形式
A. 对一些特殊家庭学生做到重点上门家访,对重点指
导的学习型家庭做到上门指导,弘扬师德,让师爱在学生家
庭中闪光。
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B. 深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型
家庭的创建目标,引导更多的家庭成为学习型家庭。
( 三) 、弘扬和培育民族精神教育
1. 充分发挥德育课程和德育主渠道的功能,合理利用
我国的重要节日,民族传统节日,主要事件和重要人物的纪
念日,开展专题教育活动。
2. 通过三维目标的落实, 将民族精神教育 有机地融入
各科教学中,充分突出学科德育的作用。
3. 合理使用资源,组织学生参加德育基地活动,加强
实践体验。
( 四) 进一步推进校园、班级文化建设,丰富学生的校园
生活,创建温馨教室。
1. 充分发挥各班学习园地
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