2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题507.docxVIP

2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、下列一词多义解释不正确的一项是（ ） A.明有奇巧人曰王叔远 奇：奇妙 舟首尾长约八分有奇 奇：余数 B.为宫室 为：成为 中蛾冠而多髯者为东坡 为：是 C.高可二黍许 可，大约 珠可历历数也 可：可以 D.东坡右手执卷端 端：东西的一头 其人视端容寂 端：端正 【答案】B 【解析】B“为宫室”翻译为“雕刻宫室”，“为”意思是做，这里是雕刻。故选B。 2、下列有关名著的说法错误的一项是（ ） A.《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。 B.孙悟空具有超高的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。 C.《格列佛游记》中作者用讽刺手法和虚构的情节，剖析了当时法国的社会现实。 D.保尔具有这样的人格魅力：自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。 【答案】C 【解析】C“剖析了当时法国的社会现实”有误。《格列佛游记》是乔纳森?斯威夫特的一部杰出的讽刺小说，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻的剖析了当时的英国社会现实。故选C。 3、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（ ）① 在市场经济快速发展的今天，企业经营 、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。② 诸如“新冠”“非典”这样重大疾病的蔓延，将会引起社会 ，各级政府必须高度重视，严密监控。③ 近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行 ，深刻认识问题的严重性。 A.理念 震荡 反省 B.观念 振荡 反思 C.观念 振荡 反省 D.理念 震荡 反思 【答案】A 【解析】“震荡”意为“震动，动荡”；“振荡”意为“振动，电流的周期性变化”，一般为物理学名词。原文中前文是“重大疾病的蔓延”“将会引起社会”的反应，所以排除掉B、C两项。“反思”指“思考过去的事情，从中总结经验教训”，而“反省”指“回想自己的思想行动，检查其中的错误”，从程度上说“反省”的力度更大一些，情况更严重一些。根据文中“企业重大事故不断”“深刻认识问题的严重性”就可以排除BD两项。“理念”通常指思想，有时亦指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象；“观念”指思想意识。 4、下列句子全都表现秦王蛮横的一项是（ ）①秦王不说。②秦王怫然怒。③秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”④秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”⑤秦王色挠。 A.①③⑤ B.①②④ C.③④⑤ D.②③④ 【答案】D 【解析】①“秦王不说”中“说”通“悦”，高兴，因此这句表现的是秦王内心的不悦。②“怫然怒”这句话直接描写了秦王的蛮横；③“秦王使人谓安陵君”中的“谓”字，秦王蛮横态度毕现；④“天子之怒，伏尸百万，流血千里”中，秦王以“天子”自居，威吓唐雎，足见他的蛮横；⑤“秦王色挠”中的“色挠”表现的是秦王内心的害怕。故②③④表现秦王蛮横，答案选D。 5、下列说法正确的一项是（ ） A.“寡人”是臣民对古代帝王的敬称。 B.《唐雎不辱使命》一文中，唐雎列举了平民中的四个有志之士的发怒。 C.“岂直五百里哉？”一句中的“哉”是语气词，相当于现代汉语中的“呢”“吗”。 D.《战国策》是宋代刘向根据战国时期的史料整理编辑的，共篇，分国编次。 【答案】C 【解析】A“寡人”是古代国君对自己的谦称。B应是“三个有志之士”。D“宋代刘向”不正确，应为“西汉刘向”。故选C。 6、下列文学常识表述正确的一项是（ ） A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足年时间写就的十卷本科普巨著。书中蝉善于利用“心理战术”制服敌人，切叶蜂能不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。 B.《愚公移山》选自《列子·汤问》，作者列子，名寇，郑国人，战国道家代表人物之一。 C.抒情散文《我为什么而活着》的作者罗素是英国著名的哲学家、数学家和作家，文章真实地展示了他一贯的人生态度与高尚情怀。 D.《清明上河图》是北宋著名画家张择端的长卷风俗画，它用现实主义手法，全景式构图，生动细致地描绘了北宋王都洛阳的繁华景象和丰富的社会生活习俗风情。 【答案】B 【解析】A“蝉善于利用‘心理战术’制服敌人”有误；应为“螳螂善于利用‘心理战术’制服敌人”；C《我为什么而活着》不是抒情散文，而是一篇随笔；D“北宋王都洛阳”有误；应为“北宋王都开封（汴京）”；故选B。 7、选出下列加点字音、字形完全正确的一项（ ） A.气慨 藏污纳垢 粗犷（kuàng）